一种教育作文名人名言61条

1.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

2.习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

3.我崇拜创造的精神崇拜力崇拜血崇拜心脏我崇拜炸弹崇拜悲哀崇拜破坏。——郭沫若

4.我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

5.所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰

6.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

7.毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做‘教育'因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。——培根

8.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

9.学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

10.作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

11.我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》

12.自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

13.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

14.思想不是你要它来它便来，而是由它自己决定它的来去。——叔本华

15.教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。——赞可夫

16.心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

17.写作中要慢中求快，切不可灰心！不妨把你的作品放在铁站锤上二十次。——布瓦洛

18.合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——（前苏联）马卡连柯《论共产主义教育》

19.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃

20.凡是现实(存在的就是合理的，凡是合理(存在的就是现实的。——黑格尔

21.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

22.教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠

23.技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热情;人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理论，内心会认同，也会有热情，简言之，技能化习惯培养的是机器，而人格化培养的是真正的人。——王光梅推荐

24.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。 —— 奥涅格 (个人发展离不开他人集体

25.教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克

26.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女（善始善终）

27.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

28.习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩

29.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

30.要把别人写成别人，不要写成自己。——契科夫 踏雪诗词 www.taxue.net

31.生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔

32.在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。——俄乌申斯基

33.只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》

34.拿破仑用剑做不到的事，我用笔来做到它！——巴尔扎克

35.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

36.现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民

37.如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。 ——曹国艳

38.水是万物之本源，万物终归于水。——泰勒斯

39.天时不如地利，地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要

40.播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

41.人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》

42.追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

43.没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——哈尔西

44.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

45.一个人的风格有多大力量，就看他对自己的主张有多么强烈，他的信念有多么坚定。——萧伯纳

46.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

47.文采是来自思想而不是来自辞藻。——巴尔扎克

48.在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。——（奥地利）布贝尔《品格教育》

49.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

50.真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。——狄德罗

51.作者写出创作来，对于其中的事情，虽然不必亲历过，最好是经历过。——鲁迅

52.最难的是开头，也就是第一句。就像在音乐中一样，第一句可以给整篇作品走一个调子，通常要费很长时间去寻找它。——高尔基

53.凡夫俗子只关心如何去打发时间，而略具才华的人却考虑如何应用时间。——叔本华

54.在文学作品里，构思愈是大胆，创作愈应无懈可击。如果你要有与众不同的理由，你的理由就应该十倍于人。——雨果

55.得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

56.人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特

57.教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

58.加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体长知识的重要时期，是对他们进行道德情操心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。——陆士桢

59.泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。——陈衡哲

60.少壮真当努力，一年过去，何可攀援。——魏文帝

61.应该写了又写，这是磨炼风格和文体的唯一方法。——列夫·托尔斯泰

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