教育上每日感悟一句话

1、为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则

2、教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起

3、走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天

4、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长只要耕耘不辍，加以丝丝**，就会有春之繁华，秋之收获

5、一天一点收获，逐渐丰满我们干涸的经验之囊；一天一点进步，载着我们驶入为人师表的殿堂

6、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润

7、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂

8、爱心教育重于知识教育

9、知足常乐行坐安然，贫富安然，名利不贪，恬淡寡欲，清静无为，宁静致远，知足赛过长生药，常乐好比活神仙

10、教育的真谛是将知识转化成智慧

11、教育是人的教育一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师

12、愿在童心的引领下，不断地完善自我，在平凡的岗位上去创造不平凡的人生

13、我们把人忘了我们说，世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了世纪首先是人的世纪；我们教学生语文数学，却忘了首先教他们学做人

14、—对教师而言，教育不仅仅是教会而是会教

15、要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！

16、学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸

17、生本课堂就应是授之以渔”，而不仅仅仅是授之以鱼”

18、过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来！因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子

19、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考

20、欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子

21、尊重孩子从细节入手

22、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓性天澄澈，何必谈禅

23、离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点

24、一个好的教师，是一个懂得心理学跟教育学的人

25、多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点

26、将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩

27、教育工作感言一句话（二

28、点点滴滴，悠然于心 （踏雪诗词 www.taxue.net）

29、对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结

30、生本教育相信生命，生本教育激扬生命

31、放手让学生去做吧!坚信他们会比我想象中出色

32、科学领悟要以探究为核心科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学

33、教学中生成的鲜活案例往往出此刻你的教学设计之外

34、适逢大发展机遇的金中人是幸运的；参与大发展创业的金中人是自豪的；为大发展建功立业的金中人更是无尚光荣的

35、让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程

36、—有些时候，在改变之前先适应会更有效

37、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂

38、当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例

39、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实

40、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—性命自身

41、平平凡凡，注定了我不会是人流中最亮丽的风景；普普通通，决定了我不会拥有太多的精彩；太多的轰轰烈烈，但我有一个响亮的名字，我是光荣的小学教师

42、教师”就应是个具有高超的德行持重明达跟善的人，同时又要具有能够经常庄重安适跟蔼地跟学生交谈本领

43、正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情!

44、让领悟成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事

45、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春

46、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法这就是语文教学的魅力所在

47、尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和

48、超越经验，挑战自我，金中人撑起金山教育的蓝天

49、真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗

50、—发奋，你就选取了用心的人生，用心充实的生活会使你永葆青春

51、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登

52、爱是教育的润滑剂”，是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护关心帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量

53、习惯教育就是素质教育的根本

54、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人

55、—孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的

56、老老实实做人，踏踏实实工作

57、一个你不会注意；十个你也不会感到奇怪；如果是一百个一千个；甚至是一万个；无数个你会感到怎么样？——积累也能成为一种力量

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