童心教育理念名人名言60条

1.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

2.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

3.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

4.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

5.以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山

6.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

7.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

8.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

9.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基

10.永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

11.童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》

12.童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。 童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。 唐・刘禹锡《送周鲁儒赴举诗》。癖(pī匹：出于对事物偏爱而形成的习惯。把：握，这两句大意是：从小就有喜读诗书的癖好，长年乐此不疲，到现在手指上还留有明显的握笔磨出的茧痕。这是刘禹锡对学有专攻的朋友的赞许。诗句采用夸张的手法，在读书之“癖“上做文章：先在少小童心上浓抹一笔，一跃而写当今，通过一个极大的时间跨度和一个至今犹存的“把笔痕”，突出与强化前边的“读书癖”，从而使漫长的时间也得到了强化。可谓惜墨如金，然而境界全出，兴味盎然。 唐代文学家 刘禹锡 《送周鲁儒赴举诗》

13.歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。

14.儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔《泰戈尔评传》

15.对人来说最大的欢乐最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人（苏霍姆林斯基）

16.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

17.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

18.我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

19.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

20.林父还童心大发，一句话道破了男人的心声，说“抓住时机，主动出台，煮完生米，就是胜利”。 赛车手作家时代周刊全球最具影响力人 韩寒 《三重门》

21.如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思

22.【我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。——迈克尔·杰克逊】

23.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

24.孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

25.呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》

26.造就子女成人是父母的一种神圣职责。

27.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

28.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

29.有些儿童的爱与恨的高潮是大家想不到的，而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这一关，他的童年结束了，意志受过锻炼了，可是也险些儿给完全摧毁掉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

30.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。 （踏雪诗词 taxue.net）

31.成年人和儿童在一起童心常驻，儿童和成年人在一起容易成熟。

32.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

33.童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》

34.我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》

35.【磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名】

36.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

37.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

38.如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里

39.好好学习，壮志凌云，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

40.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

41.这个老士兵，不知经过了几多次烈火中的锻炼，苦难中的磨砺，但是却还有着天真的童心。 波兰世纪作家 显克微支

42.爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

43.我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。——胡德《我记得，我记得》

44.埋在地下的树根使树枝产生果实却并不要求什么报酬（泰戈尔）

45.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

46.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

47.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

48.谁的童年被爱的阳光照耀着（爱即指不知疲倦的劳动），那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语对他们善良的心意对他们的劝导和赠言对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——苏霍姆林斯基《家长教育学》

49.我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。

50.父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

51.我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

52.用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

53.奉献乃生活的真正好处。阿德勒

54.我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡

55.在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

56.以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

57.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

58.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

59.儿童节快乐，永远童真的你！愿你永远保持一颗童心。

60.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《童心教育理念名人名言60条》相关句子及内容，希望大家喜欢。