教育学家名人名言强调家长作用31条

1.纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

2.养成教育应当是每一位教师每一位家长都应掌握的教育艺术。 ——现代徐惟诚

3.数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

4.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 ——现代张梅玲

5.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯

6.数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

7.“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠一旦滚落就会破碎，不复存在。”——苏霍姆林斯基

8.教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。 ——现代叶圣陶

9.“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考关心和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中才能找到创造的喜悦。”——苏霍姆林斯基

10.数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

11.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

12.数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习接受“由薄到厚”；再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚

13.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

14.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

15.数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯 踏雪诗词 www.taxue.net

16.“让孩子找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”——《赏识教育》

17.无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

18.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 ——俄罗斯乌申斯基

19.“谁不爱孩子，孩子就不爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”——高尔基

20.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 ——现代江泽民

21.数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

22.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——现代陶行知

23.智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 ——现代程鸿勋

24.孩子成功教育从好习惯培养开始。 ——现代马慧连

25.如果我们对“教育”理解为儿童的心理发展而不是智力发展。我们确实就可以说，正如当今一般所认为的，儿童的教育始于诞生时。——蒙台梭利

26.“我们要帮助孩子张开眼睛，打开耳朵，挥动双手，使他们能够认识环境接触环境，才能创造环境，才能使他们成为环境的主人，从而引导他们积极的关注环境并发现问题，那么他们长大后就会用敏锐的眼睛一颗敏感的心一双灵巧的手去改造周围的生活。”——陈鹤琴

27.数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

28.学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第页）

29.在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。 ——法国卢梭

30.纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

31.数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

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