著名教育家蔡元培的名人名言28条

1.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ——爱因斯坦

2.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

3.“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”

4.人生最高之理想，在于达于真理。（李大钊）

5.。自蔡元培始，中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。

6.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 ——陶行知

7.德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。

8.把美育特别提出来，与体智德并为四育。

9.教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺

10.人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。

11.要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。（蔡元培）

12.人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

13.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

14.若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。 踏雪诗词 www.taxue.net

15.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。 ——爱因斯坦

16.美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

17.中国人是富于美感的民族。——蔡元培

18.对于学生的希望：一自己尊重自己。二化孤独为共同。三对自己学问能力的切实了解。四有计划的运动。

19.知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。

20.所谓健全的人格，内分四育，即：(一体育，(二智育，(三德育，(四美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

21.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯

22.所谓健全的人格，内分四育，即：（一）体育，（二）智育，（三）德育，（四）美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

23.知道事物应该是什么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗

24.纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见利已损人之思念，以渐消沮者也。

25.与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

26.有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

27.才需学也，非学无以广才。非志无以成学。 ——孔明

28.。他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《著名教育家蔡元培的名人名言28条》相关句子及内容，希望大家喜欢。