
1、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
3、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、心有学识,其品自高;心存学风,其身子正;心藏学生,其行自慎。――袁翠华(掇刀区十里牌小学)
6、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
7、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
8、努力工作,树立教师无私奉献的形象
9、一腔热血来,两袖清风去;三旬春蚕情,四季育人歌。――吴兆军(荆门市象山中学)
10、德行如秋枫落红有意,学识似春雨润物无声。――苏龙(钟祥市钟祥一中)
11、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
12、严重有孩子,心中有春天。――张桂荣(荆门市竹园小学)
13、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。――荣陈华(沙洋县沈集中学)
14、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
15、精培桃与李,不计得与失。――付朝刚(东宝区仙居许集小学)
16、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
17、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、关心学生,爱护学生,平等对待学生。当我年轻的时候,我很生气,经常训练学生。学生不服从并把他们拖出教室是很常见的。随着年龄的增长,我对学生的感情越来越深,这种事情也越来越少。现在我经常用几句话来“训练”学生,但我总是从关心的角度和友善的表达来“训练”他们。其实,学生们完全可以看出你是。无论是善意的还是恶意的,我的感觉是,只要你是善意的,学生们很快就会微笑着接受你的意见。我想用真爱和对学生的真爱来做这件事。
20、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
21、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
22、言传传立世之本,身教教为人之德。――李士明(漳河新区杨店小学) [踏雪诗词 taxue.net]
23、爱心善待每一生,耐心等待每一分。――许云芝(漳河新区苏院小学)
24、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
25、教师应该热爱他们的岗位,献身于他们的工作。
26、老老实实做人,认认真真教书。
27、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
28、认认真真工作,老老实实做人。
29、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
30、以身作则。教师的言行对幼儿的思想行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
31、教师的人格是 教育 的基石。
32、有德身方正,欲教情当先。――黄万彪(荆门市宏图学校)
33、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
34、.讲话有分寸,谈吐婉转,言之有理,那么你讲的话就会美妙动听。楚拜︽伴苍罢︽办邦﹀待︽稗︽翟拜︽川搬邦︽伴蠢办︽搬︽拜爸︽唰车稗︽罢邦办︽翟拜︽吵︽涤爸︽搬︽拜爸︽唰柏罢邦︽拜爸︽蹬︽撑爸︽初爸邦︽斑︽拜爸︽唰伴百扳︽得爸︽半稗︽斑半︽待︽搬半︽锤唰罢佰扳︽扳便︽伴捣扳︽卞邦︽搬碉邦﹀罢佰扳︽罢的罢︽伴捣扳︽办︽灯罢邦﹀拜便邦︽车稗︽穿
35、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
36、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
37、大家齐努力,科技教育盛开花。
38、丹心瓣瓣铸师魂,一生秉烛照乾坤。――刘关学(掇刀区掇刀石小学)
39、教师要用心去爱,去教育学生。
40、未敢差一事,恐误人一生。――邱小红(京山县宋河镇小)
41、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取。
42、授业是本职,解惑是专职,传道是天职。――范先烈(荆门市石化中学)
43、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
44、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
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