描写师德师风的好句子59条

1、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

3、教师要融于师生的相互理解中。

4、我坚持离开，你坚持挽留。离开的那个不坚决，挽留的那个不真诚。

5、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

6、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

7、认认真真工作，老老实实做人。

8、要见多少次面，才能了解一个人。要经历多少动荡，才能看清一个人的内心。但为了那点输赢，我们总不愿承受一场动荡，所以从来没有机会真正了解一个人，也没有被一个人真正了解的机会。一路平坦的感情，无交集，只平行。

9、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

10、教育 是事业，事业的 成功 在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的 生命 在于创新。

11、《师德师风演讲》字做最好的自己。

12、大家齐努力，科技教育盛开花。

13、您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦 岁月 霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的 鼓励 ，让我们扬起了 奋斗 的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。

14、以身作则。教师的言行对幼儿的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

15、爱就是教育，没有爱便没有教育。

16、老老实实做人，认认真真教书。

17、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和推荐，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象

18、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

19、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。作者：托尔斯泰

20、再好的过去，回忆的次数多了，味道也就淡了。

21、我们生来孤单，无数的历史和无限的时间因而破碎成片断。互相埋没的心流，在孤单中祈祷，在破碎处眺望，或可指望在梦中团圆。所以，记忆是一个牢笼，印象是牢笼以外的天空。

22、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

23、要从争执和分歧中学会反省总结，择机沟通彻底，避免再在类似的问题上起冲突。两个人的生活，生活是“两个人”的，两人在一起要学会的是“生活”。没有道理的爱情，依然很多疑问。

24、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

25、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

26、教师要用心去爱，去教育学生。

27、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

28、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 （踏雪诗词 www.taxue.net）

30、我们总在最不懂爱情的年代，遇见最美好的爱情。

31、无穷无尽是你深邃的眼睛，看着你，就可以让我茫茫人海里感到安定。

32、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

33、教师应该热爱他们的岗位，献身于他们的工作。

34、幸福人生需要三种姿态：对过去，要淡；对现在，要惜；对未来，要信。

35、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

36、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

37、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

38、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

39、与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决

40、教师的人格是 教育 的基石。

41、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

42、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

43、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

44、有多少人，明明分手了，却还爱着。有多少人，明明还爱着，却说放下了。有多少人，明明难过，却还微笑着说我很好。

45、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

46、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

47、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手

48、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本德育为首和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序有时有步骤地完成。

49、努力工作，树立教师无私奉献的形象

50、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

51、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。

52、．幼儿根据实验情况交流自己的发现。

53、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。

54、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

55、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

56、知识不存在的地方，愚昧就自命为 科学 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

57、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

58、有的人因为怕鱼刺刺到自己，便不再吃鱼。很多人，因为怕做事情的过程中给自己带来伤害，便拒绝了一切的开始。

59、差生身上应更多体现着 老师 的爱。

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