难忘的话语作文指导教案

1、汇报自己的选材。 （） 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应注意评价学生的评价，要充分肯定优点，适当的指出需要努力的方面。 （）在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价，友善的提出不足之处。

2、．听了同学们难忘的第一次，此时此刻老师的心情很不平静，你们把老师也带到了那难忘的少年时期。这些难忘的第一次都是我们成长的足迹，在这些难忘的第一次中，我们懂事了，我们长大了，让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗?请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点?(生答师板书

3、从体裁上看，这是一篇（ 记叙文 ）引导学生说出记叙文的六要素。。。（板书六要素）。

4、培养学生良好的文字表达能力，学会记事，知道学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达出真情实感。

5、确定要写的一件事，能列好作文提纲。

6、导入：从中心词出发，记一件事，所记的事，不是一般的事而是难忘的事。

7、师：刚才同学们回忆起好多令自己难忘的事，这件事是怎么发生的？其间又有什么新的变化，结果怎样，你从中体会到什么，得到了哪些启示？这些问题啊，老师特别好奇，很想知道，我想大家也有跟老师同样的心情吧？这样吧，我们以小组为单位，组内交流。注意哟，一定要把事件尝试着说具体。（板书：把内容写具体）。

8、同学们说的这些事都很有趣。那你们想怎么写呢？

9、以“难忘的‘第一次’”为题写一篇习作。

10、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因经过结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。就像范文《一件难忘的事》。请你们大声朗读。习作写得好不好，好在哪里了。边读边画。

11、指名讲述自己刚才回忆交流的童年故事。

12、．通过创设情境，激发学生的习作兴趣，唤起学生对以往生活经历的回忆，因势利导确定习作内容。

13、重点不突出是我们写作文一直存在的问题。那么怎样才能把重点部分写生动真实具体呢？请同学们回忆从本单元课文中学到的一些表达方法，思考一下怎样才能解决这个问题呢？

14、唤起学生的写作兴趣，激发学生的倾吐欲望。引导学生从“审题”入手，培养学生搜集材料精心构思充分拟稿的习作习惯。

15、使学生进一步 体会 到修改作文的重要性。能够认识到自己写作中的不足，提高写作能力的信心和热情。

16、将六个要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。

17、教师小结：在描写那短暂的一刻时，我们要通过一些细节描写来表现这“一刻”的难忘。可以是当时的场景，可以是人物的动作神态和语言，也可以是自己的内心感受。这样才能将“一刻”写具体，让这“一刻”留在读者的记忆中。

18、启发诱导学生自愿讲出自己难忘的事情。 （踏雪诗词 www.taxue.net）

19、小组相互交流，畅所欲言。 （）说一说使你难忘的事情是什么？ （）说一说你为什么选择这个材料？ （）把你选择的材料完整的说给大家听。

20、通过本次习作的练习，让学生进一步学会 "记事 " 的记叙文的写法。

21、师：同学们，我们在生活当中经历过许许多多的事情，它们令我们或喜或怒或哀或乐。这些事情中有你亲身经历的，也有你看到的或者听到的，其中有些事一定让你总也忘不了吧？今天，就让我们一起来分享这生活中的点点滴滴。

22、尊重学生的独特感受，在习作中要写清楚事情的经过或事物的特点，让学生充分表达自己的真切感悟。

23、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。

24、抓住人物的神态动作语言心理等进行细节描写。

25、在评讲过程中，善于发现和欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。

26、培养学生细致观察的能力和想象能力，用心感受童年生活的纯真美好，使学生珍惜童年，热爱生活。

27、师指黑板上题目说：写难忘的一件事，就要写出事情的难忘之处。（板书：写出难忘之处）先让我们思考下面的的问题：什么样的事会让人难忘?

28、出示三篇习作的开头和结尾，自由朗读。

29、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，初步学会运用标准评析（评改）自己的作文和他人的作文。

30、相信今天一定会给我们和在场的老师们留下一段难忘的美好的回忆。

31、看范文，文中的哪些细节你觉得有趣，令作者难忘？

32、同学们，很高兴今天各位老师能和大家一起上这节作文评改课。有的老师今天是第一次来到咱们班，第一次见到可爱的你们，你们应该怎么做呢？

33、培养良好的倾听习惯和语言表达能力，学会倾听交流互动，能够把自己心中想的，脑中回忆的事情用自己的话说出来，并且能够把事件说清楚，讲明白，逻辑清晰。

34、同学们，今天我们在这里要上一堂习作讲评课，请大家齐读本次的习作题目。

35、师：那你们想好写什么事了吗？结合上节课所说的，也可以是课后发生的，现在谁能把你想写的事说给同学们听听？

36、首先，让我们共同来回顾一下本次的习作要求。请大家快速浏览一下，想一想，根据这次作文的要求，你认为本次作文评改应注意那些问题？（板书：评改要求）

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《难忘的话语作文指导教案》相关句子及内容，希望大家喜欢。