一句名人名言给你的感受作文28条

1.劳于读书，逸于作文。(元·程端礼

2.生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。 ——裴多菲

3.我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧！ ——贝多芬

4.人生皆有缺憾，有缺憾才是真实的人生。那种看不见人生缺憾的人，或者是幼稚的，或者是麻木的，或者是自欺的。正是在弱点和缺憾中，在对弱点的宽容和对缺憾的接受中，人幸福地生活着。

5.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人 。 ——罗素

6.把自己当别人――减少痛苦平淡狂喜。把别人当自己――同情不幸，理解需要。把自己当自己――珍惜自己，快乐生活

7.天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导;当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导。权力是一时的，金钱是身外的身体是自己的，做人是长久的。

8.眼角的余光，是你清澈的容颜，万般的锦绣又怎及你微微一笑。十里红妆，为伊倾城。你可知，你就是我一眼万年，覆水难收的劫；你可知，你就是我今生缱绻相守，不离不弃的缘。

9.那人对你做了一件不义的事，你为此痛苦了。这完全可以理解，但请适可而止。你想一想，世上有不义的人，这是你无法改变的，当你为不能支配的别人的品德而痛苦是不理智的。你还想一想，不义的人一定会做不义的事，只是这件不义的事碰巧落在你头上罢了。你这样想，就会超越个人恩怨，把你的遭遇当作认识人性和社会的材料，在与不义作斗争时心境也会光明磊落得多。

10.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈

11.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

12.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——荀子

13.不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

14.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——孟子 （踏雪诗词 taxue.net）

15.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

16.我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

17.一个人在乎得太多，肯定过得很累。不要为别人的想法而改变自己的生活方式，不要为了别人的看法而盲目地让自己服从其实一个人的快乐不是他拥有得多，而是他计较得少。整天忧心重重担心别人对自己的看法，只能是天下本无事，庸人自扰之。人生一世，草木一春，弹指一挥间，转瞬即逝，都是过眼云烟，何必计较的太多顾虑得太多。

18.儿童不是用规则可以教得好的规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

19.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果

20.生于忧患，死于安乐。 ——孟子

21.书是人类进步的阶梯。 ——高尔基

22.能够认识别人是一种智慧，能够被别人认识是一种幸福，能够自己认识自己是圣者贤人

23.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

24.虚心使人进步，骄傲使人落后。 ——毛泽东

25.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ——林则徐

26.夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 ——孔子

27.古之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。 ——王国维

28.人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。 ——海明威

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