
1.教师是播撒知识的种子传递文明火炬的使者
2.不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
3.我骄傲,胜不骄败不馁,争做第一是目标!
4.爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
5.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
6.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
7.做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
8.想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
9.有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
10.关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
11.做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
12.我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
13.这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
14.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
15.让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
16.幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
17.教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
18.没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
19.在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
20.不放手让孩子去做犹如血液循环受到阻碍是会防害孩子增强体质的
21.为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长
22.没有爱的教学宛如无水池塘终将群鲜枯竭
23.教师要以东风化雨之情春泥护花之意培育人类的花朵绘制灿烂的春天
24.当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
25.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
26.中二班:东风吹,战鼓雷,中二中二,我怕谁。
27.细节决定成功,点滴铸就辉煌。
28.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
29.用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
30.幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
31.好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
32.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
33.在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
34.爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
35.大一班:活力非凡,看我大一,健康无敌,是我大一。
36.做人以真,待人以善,示人以美,永远持续一颗童心,做孩子们的好朋友。
37.生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
38.小三班:小三班小三班,赞赞赞,小三班小三班,最能干。
39.爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。 (踏雪诗词 taxue.net)
40.一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长
41.热心对待工作,真心呵护幼儿诚心服务家长。
42.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
43.同样一件事情的发生,有的人感到非常痛苦,有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。
44.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
45.孩子像花儿,需要用爱心耐心培育。
46.我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
47.在过多地要求学生的同时也应该尽可能地尊重他们
48.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
49.用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
50.让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
51.文学来自勤奋,高分源自拼搏。
52.用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
53.教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
54.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
55.读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林
56.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
57.要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
58.当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
59.花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵。
60.好的集体中学生自尊心是极易培养的
61.将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
62.以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的职责心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
63.教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
64.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
65.尊重儿童不要急于对儿童作出或好或坏的评价
66.关爱每一个孩子他们的成长是我最大的快乐!
67.好方法事半功倍,好习惯受益终身。
68.教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
69.竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
70.用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。——黄秀莲
71.心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。
72.先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
73.用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
74.好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
75.关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
76.爱是教育的灵魂只有融入了爱的教育才是真正的教育
77.在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
78.尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
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