幼儿园老师名人名言形容69条

1.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

2.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

3.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

4.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

5.我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。

6.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

7.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

8.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

9.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

10.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

11.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

12.教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

13.生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

14.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

15.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

16.做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。

17.教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

18.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

20.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我最大的快乐。

21.热心对待工作，真心呵护幼儿诚心服务家长。

22.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

23.这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

24.如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦

25.以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

26.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲

27.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

28.学生的需求，我们不懈的追求。

29.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

30.用爱倾听每一个孩子心底的声音。

31.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

32.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

33.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

34.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 （踏雪诗词 www.taxue.net）

35.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

36.花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。

37.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

38.爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

39.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

40.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

41.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

42.做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

43.缺少与同龄人交往的孩子，必然早熟，早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟必定早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和想象力。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。

44.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

45.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

46.健康的孩子欣赏人，信任；病态的孩子嫉妒人，贬损人。

47.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

48.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

49.没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。

50.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

51.在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

52.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

53.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

54.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦

55.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

56.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

57.教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若

58.让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

59.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

60.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

61.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

62.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

63.教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

64.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

65.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

66.同样一件事情的发生，有的人感到非常痛苦，有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。

67.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

68.让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

69.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

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