形容陶行知的的句子

1、以教人者教已，在劳力上劳心。

2、你的教鞭下游瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？

3、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。

4、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

5、第一流的教授具有两种要素：一有真知灼见；二肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

6、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。

7、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

8、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动，如此演进于无穷。

9、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩至公德的功效，来为集体谋利益。——陶行知

10、学校是师生共同生活的处所。他们必须共甘苦。甘苦共尝才能得到精神的沟通，感情的融洽。

11、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

12、新教员不重在教，重在引导学生怎么样去学。对于教育，第一，要有信仰心。第二，要有责任心。第三，要有共和精神。第四，要有开辟精神。第五，要有实验精神。

13、现在中国许多学生及一般教员，有一个很大的通病，就是容易“自满”。不论研究何种学科，只有相当的了解，即洋洋自得心满意足。尤其是在过教员生活的，觉得自己处在教师地位，不必再去用功研究了。

14、捧着一颗心来，不带半根草去。

15、一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。

16、人生办一件大事来，做一件大事去。—— 陶行知

17、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

18、每天四问：我的身体有没有进步？我的学问有没有进步？我的工作有没有进步？我的道德有没有进步 ?

19、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

20、人格要相互感化，习惯要相互锻炼。人只晓得先生感化学生，锻炼学生，而不知学生彼此感化锻炼和感化锻炼先生力量之大。

21、教的法子很据学的法子，学的法子很据做的法子；事怎样做就怎样学，怎样学就怎样做。

22、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!

23、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

24、陶行知我们每一个人，能把“一”(指“专一”“集”(指“搜集”“钻”(指“钻进去”“剖”(指“解剖”“分析”“韧”(指“坚韧”五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。 踏雪诗词 www.taxue.net

25、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

26、标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号。

27、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？ —— 陶行知

28、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

29、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。

30、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。 —— 陶行知

31、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

32、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

33、中国有三种呆子：书呆子工呆子钱呆子。

34、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

35、学校有死的有活的，那以学生全人全校全天的生活为中心的，才算是活学校。死学校只专在书本上做功夫。介于二者之间，可算是不死不活的学校。

36、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

37、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

38、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

39、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心

40、学校以生活为中心。一天之内，从早到晚莫非生活，即莫非教育之所在。一人之身，从心到手莫非生活，即莫非教育之所在。一校之内，从厨房到厕所莫非生活，即莫非教育之所在。

41、人人都说小孩子，谁知人小心不小。您若小看小孩子，便比小孩还要小。

42、道德是做人的根本。—— 陶行知

43、本来事业并没有大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。——陶行知

44、教人，好学，都是传染的，等到大家都传染了教人好学的好习惯，便教人好学成了瘾，整个的中华民族便成了一个教人好学的民族，万万年的进步是得到了保证。

45、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

46、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

47、校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长。

48、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

49、解放小孩子的头脑，解放小孩子的双手，解放小孩子的嘴，解放小孩子的空间，解放儿童的时间。

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