面试用的名人名言陶行知47条

1.吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！

2.所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能；强健活泼之体格；优美和乐之感情。

3.生活即教育，社会即学校，教学做合一。

4.有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

5.我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事何故何人何时何地何去何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

6.千教万教教人求真，千学万学学做真人。

7.乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。

8.集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

9.让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，五解放空间，六解放时间。

10.教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

11.道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

12.第一流的教授具有两种要素：一有真知灼见；二肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

13.人像树木那样，要让他们长上去，则应该是，立脚点求平等，出头处谋自由。

14.与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

15.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

16.手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

17.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

18.陶行知我们每一个人，能把“一”(指“专一”“集”(指“搜集”“钻”(指“钻进去”“剖”(指“解剖”“分析”“韧”(指“坚韧”五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。

19.行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

20.在学校中，尊敬老师，遵守学校的规章制度，完成学习任务，同学之间互相学习互相帮助，共同进步。

21.学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。

22.人生办一件大事来，做一件大事去。

23.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 (踏雪诗词 www.taxue.net)

24.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

25.把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。

26.要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

27.每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？

28.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

29.一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。

30.让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心

31.中国有三种呆子：书呆子工呆子钱呆子。

32.当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。

33.生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

34.行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。

35.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

36.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

37.我以为世界上最有贡献的人只有一种，就是头脑能指挥手指行动的人。中国人都是用头脑的人不用手，用手的不用头脑。 ――――《陶行知教育箴言》

38.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

39.在社会中，遵纪守法，增强社会责任感，对自己人他人集体社会负责，把自己培养为一个有责任感的人。（分，至少回答两点，从勇担过错角度回答也可以）

40.以教人者教已，在劳力上劳心。

41.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

42.捧着一颗心来，不带半根草去。

43.教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。

44.天也欢喜，地也欢喜，人也欢喜。欢喜我遇到了你，你也遇到了我。

45.忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

46.我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

47.孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

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