班主任座右铭格言语录

1、【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。】

2、【信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基】

3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

4、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。

5、智者千虑，必有一失;遇者千虑，必有一得。 是金子总会发光。 宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。 人，最大的敌人是自己。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 只有坚持才能获得最后的（查看全文）

6、【心灵的沟通胜于知识传递。】

7、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

8、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

9、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

11、【教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。】

12、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。

13、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

14、你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭！

15、【自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦】

16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

17、多一份赏识，就多一份成功的希望。

18、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

19、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

20、师的人格就是教育工作中的一切。

21、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

22、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

23、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

24、因为某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。

25、智者千虑，必有一失;遇者千虑，必有一得。

26、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 不吃饭则饥，不读书则愚。 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

27、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

28、在以后的以后，珍惜如今拥有，在以后的以后，拿命爱爱自己，在以后的以后，总会很幸好福。 一个人时我害怕寂寞，两个人时我害怕沉默。 有时候说不喜欢，是为了让自己说喜欢的时候会显得非常珍贵。 有谁（查看全文）

29、认认真真做事，明明白白做人。

30、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。

31、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

32、【爱心是成功教育的原动力。】

33、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

34、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有 教育 。

35、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

36、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

37、我的幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

38、非学无以立身，非教无以立国。

39、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

40、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

41、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

42、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

43、奋斗只是一种行动的昭示，而实际的行动却应该有详细的计划，清楚的段落，坚定的意志和力量。戴尔卡耐基 胜利属于最坚忍的人。拿破仑 鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德;勇敢直接来源（查看全文）

44、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

45、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。

46、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在傍听。

47、再多一点努力，就多一点成功。

48、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

49、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

50、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

51、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。

52、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

53、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

54、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能 成功 。

55、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵――没有付出，没有爱心，就没有教育。

56、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

57、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

58、【廉洁铭心灵，清白写人生。】

59、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

60、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

61、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

62、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

63、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

64、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

65、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

66、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

67、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

68、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

69、【为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。】

70、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

71、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 [踏雪诗词 taxue.net]

72、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

73、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。

74、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

75、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干分钟，这就是负担;他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

76、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

77、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

78、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。

79、堂堂正正做人，认认真真做事。

80、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

81、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

82、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。

83、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

84、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

85、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

86、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

87、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

88、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

89、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

90、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

91、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

92、踏踏实实工作，认认真真育人。

93、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

94、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

95、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

96、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

97、前面的路布满荆棘，我有过迟疑，却从未后退。

98、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

99、人生就像迷宫，我们用上半生寻找入口，用下半生寻找出口。

100、我要用心去倾听学生的心声，用 幽默 去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

101、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

102、快乐地过是一天，不快乐地过也是一天，我为什么不快快乐乐地过每一天呢？

103、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

104、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

105、当你停止尝试时，就是失败的时候。

106、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

107、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。

108、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

109、热心对待工作，真心呵护幼儿。

110、人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。

111、架起心灵的桥梁――平等尊重互爱和理解。

112、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

113、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

114、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

115、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

116、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！

117、爱就是教育，没有爱便没有教育。

118、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

119、【生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略】

120、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

121、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。

122、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

123、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

124、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

125、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

126、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

127、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

128、【课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。】

129、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花

130、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。

131、瀑布之所以壮观，是因为它没有退路。

132、人生如下棋，必须有远见方能获胜

133、【给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。】

134、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

135、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

136、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

137、给学生一个世界，给老师一片天空。

138、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！

139、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

140、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

141、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

142、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

143、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

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