班主任工作的好处的名人名言46条

1.实行卫生定点包干制。将全体学生分为两批轮流打扫，每批学生负责打扫各自卫生区域，教室男女宿舍和环境区卫生由个卫生委员分别检查，将检查情况予以登记。本学期在卫生打扫方面我花费的时间和精力都比较少，但班级卫生状况却一直比较好。这主要得益于卫生定点包干制的实施和位卫生委员的认真负责管理。

2.在你今天的教育当中就注入一点未来。

3.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

4.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

5.及时处理好“问题学生”和“突发事件”。对于问题学生，要在平时教学中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导。对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。

6.扶植"小老师"，开展互助学习小组，鞭策优等生，鼓励中等生，关爱后进生。

7.要给学生一杯水，自己要有一桶水。

8.进一步完善班级制度，细化每个劳动岗位，规范量化班级学生的日常表现，进行个人跟踪记录，及时肯定进步，指出不足，指明前进的方向，尽职尽责抓好班级一日常规，卫生作业等每项工作，倡导课后文明休息，自觉遵守中学生行为规范。

9.班主任要负起协调各种教育力量的责任。其中主要包括：与班级任课教师的配合，协调任课教师之间的关系；学生与任课教师之间的关系；争取家长等社会各界力量的支持和关心；协调学生与学生之间的关系等。

10.我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

11.教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

12.班主任应及时把握班集体及其活动开展的状况，不断积累班集体形成与发展的档案。除此之外，班主任还应不断积累自己工作的有关材料，如班级计划工作总结谈话记录班主任日记等。

13.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

14.作为教师，你永远要守住心灵的一块净土。

15.赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

16.班主任教育工作的重点应放在日常班级活动上。

17.我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。

18.老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

19.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

20.实行副班长轮流值日全面负责制。经过选举产生班委会干部，确定个兼职副班长。每周由位副班长轮流值日：全面负责学习卫生纪律方面的管理，该周由另位副班长负责登记全面违纪情况，其中一位负责如实填写周登记表，另一位副班长负责记载违纪情况。每周星期日晚自习前进行汇总，对位副班长的管理进行评比。下周由负责登记的位副班长与评比中的第一第六名进行岗位交换。

21.继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明讲礼貌，遵纪守法的好少年。

22.完善班级管理制度，加强制度奖惩措施的实行，进一步完善班级评比考核制度，细化规范管理，突出班干部的引领示范作用，制订班级活动计划，微调卫生和纪律负责人员，强化常规管理条例。

23.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 [踏雪诗词 taxue.net]

24.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

25.加大学习执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会演讲会竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查督促规范养成的效果。

26.注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

27.君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

28.我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师！

29.建立班级常规制度。班主任应把建制的过程作为最初班集体建设的重点，有了制度，班级以最初个体的简单集合，变为对每一个成员具有一些最基本要求的共同体。

30.适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有：⑴开学初，进一步开展《学守则，做合格中学生》主题班会。⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。⑶抓住重大节日教师节国庆节，开展《感恩教师》《爱我中华》等班会。

31.让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

32.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

33.如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

34.：每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。

35.多与任课老师沟通，及时了解班级和学生情况，帮助任课老师减少后进生，排摸"不良行为或问题学生"，做好"世博风尚好少年好家庭"的推荐工作;继续组建调整学习互助小组，综合测试情况，定期让学习进步快的学生向班级传授经验，介绍有效的学习方法。

36.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观价值观。

37.弘扬中华传统节日从小事做起爱国爱校庆祝"教师节""中秋节""国庆节"等节日，谢师恩，送祝福，让感恩意识根植在每位同学的心中，开好"世博一课"的主题班会，注重生命教育，民防与法制教育，注重学生的心理疏导，利用班会和各种集体活动，不断激发学生合作意识和集体主人翁精神。

38.积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。

39.给同学以锻炼的平台，择优选拔班干部，突出班干部的示范和引领作用。通过各种形式继续锤炼他们，定期公开公正地开展评比，评选好干部，增强他们的辐射功能和凝聚工程。

40.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

41.在反思中肯定自我，批判自我。

42.如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

43.坚持认真学习，全面推进素质教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

44.加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作制定好计划，在班中全面铺开平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

45.经常与学生谈心交流，一旦发现任何异常，力争第一时间与家长与家长取得联系，进行有效的沟通，每天批阅备忘录，开好家长会，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，为学生的健康成长营造良好的氛围。

46.真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。

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