爱因斯坦的名言

1、我从来不记忆和思考那些词典手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。

2、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦

3、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。

4、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

5、探索真理比占有真理更为可贵。

6、创新不是由逻辑思维带来的，尽管最后的产物有赖于一个符合逻辑的结构。

7、我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”又是为什么。

8、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦

9、只有两件事可能是没有极限的：宇宙，以及人类的愚蠢。不过前者我还不太敢确定。

10、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

11、推动你的事业，个要让你的事业推动你。

12、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

13、我看我自己，就像一个在海边玩耍的孩子，找到一块光滑的小石头，就觉得开心。后来我才知道自己面对的，还有一片真理的大海，那没有尽头。

14、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

16、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

17、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。

18、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

19、人类的精神越向前发展，我就越是坚信真正的信仰之路不在于对生命和死亡的恐惧，也不在于盲信，而在于对理性知识的努力追求。

20、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。

21、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

22、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

23、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

24、它(指学校教育应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。

25、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。 (踏雪诗词 www.taxue.net)

26、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

27、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。——爱因斯坦

28、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。

29、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

30、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。——爱因斯坦

31、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦

32、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。

33、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

34、学习知识要善于思考，思考，再思考。

35、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

36、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

37、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

38、推动你的事业，不要让你的事业推动你。

39、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威。

40、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

41、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

42、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

43、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

44、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦

45、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。

46、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

47、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真善美。

48、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。

49、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。

50、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦

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