书香浸润童心名人名言72条

1.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

2.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

4.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

5.天下为主，君为客。然则为天下之大害者，君而已矣。为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。

6.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

7.以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山

8.多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。 好好利用公开场合锻炼展示自我，哪怕只是一次课堂上的发言，别怕尴尬，更别怕丢人，也不要笑话在公众面前丢脸的人。 大学是一个新环境，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，以全新的形象出现。 学生会的干部，如果你尊重他们，告诉自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，大家都只是学生而已。 永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。 无论你是什么级别的学生干部，即使已成为学生会主席，也要尊重普通同学，大家都是学生，更应该是朋友。

9.穿衣吃饭即是人伦物理；除却穿衣吃饭，无伦物也。

10.在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走不断思索。

11.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

12.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基

13.童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》

14.童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。 童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。 唐・刘禹锡《送周鲁儒赴举诗》。癖(pī匹：出于对事物偏爱而形成的习惯。把：握，这两句大意是：从小就有喜读诗书的癖好，长年乐此不疲，到现在手指上还留有明显的握笔磨出的茧痕。这是刘禹锡对学有专攻的朋友的赞许。诗句采用夸张的手法，在读书之“癖“上做文章：先在少小童心上浓抹一笔，一跃而写当今，通过一个极大的时间跨度和一个至今犹存的“把笔痕”，突出与强化前边的“读书癖”，从而使漫长的时间也得到了强化。可谓惜墨如金，然而境界全出，兴味盎然。 唐代文学家 刘禹锡 《送周鲁儒赴举诗》

15.学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

16.儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔《泰戈尔评传》

17.对人来说最大的欢乐最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人（苏霍姆林斯基）

18.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

19.我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

20.为何平话喷鼻校园可以成为黉舍内在成长的动力

21.林父还童心大发，一句话道破了男人的心声，说“抓住时机，主动出台，煮完生米，就是胜利”。 赛车手作家时代周刊全球最具影响力人 韩寒 《三重门》

22.字学者志不立，一经患难，愈见消沮。

23.如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思

24.不以天下为事，则为君之仆妾也；以天下为事，则为君之师友也。

25.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

26.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

27.学校之盛衰，关系天下之盛衰也。

28.因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。

29.【我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。——迈克尔·杰克逊】

30.孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

31.呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》

32.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

33.造就子女成人是父母的一种神圣职责。

34.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

35.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

36.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 （踏雪诗词 taxue.net）

37.册本即是这类革新魂灵的东西。人类所需要的，是富有开导性的养料。而浏览，则恰是这类养料。——雨果

38.后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下知人不敢自私，不敢自利，以我之打私为天下之大公。

39.有些儿童的爱与恨的高潮是大家想不到的，而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这一关，他的童年结束了，意志受过锻炼了，可是也险些儿给完全摧毁掉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

40.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

41.册本是人类常识的总统。——莎士比亚

42.离开了任何一个男人，你都会活得很好 女孩到了二十几岁，就要理智的对待自己的情感，很多女孩就是因为某个男人而痛苦且消极的活着，感情的事情并不是谁能把握得了，为什么要被一个男人而让自己陷入不愉快的心情中呢？一个不懂得欣赏你的男人，没有资格让你为他难过悲伤，每一个女孩都是美丽的，她在等待着一个懂她的男人出现，某个男人的离开，只能说那个懂你的男人还没有出现，男人不是女孩生活的全部 曾经我也以为我离开了他我不能活了，后来我问自己一百遍：离开了他，我还能不能活？结果有一百二十遍回答是：我会活的很好。女孩们千万不要践踏了自己，不要以为委曲求全就能换来一个男人的爱情，爱情是美丽的，女孩子也是美丽的，不容任何一个男人亵渎！离开那个不懂欣赏你的男人，这就是最华丽的转身，虽然心有不甘，但是痛苦的折磨反而让自己没有精力去经营你的工作或学习。

43.童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》

44.我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》

45.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

46.夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若夫失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。

47.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

48.勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

49.【磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名】

50.如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里

51.读书破万卷，下笔如有神——杜甫

52.这个老士兵，不知经过了几多次烈火中的锻炼，苦难中的磨砺，但是却还有着天真的童心。 波兰世纪作家 显克微支

53.发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

54.利不欲其遗下，福必欲其敛于上；用一人焉则疑其自私，而又用一人制其自私；行一事焉则虑其可欺，而有设一事防其欺。

55.我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。——胡德《我记得，我记得》

56.埋在地下的树根使树枝产生果实却并不要求什么报酬（泰戈尔）

57.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

58.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

59.人分开了书，犹如分开空气一样不克不及糊口。——科洛廖夫

60.谁的童年被爱的阳光照耀着（爱即指不知疲倦的劳动），那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语对他们善良的心意对他们的劝导和赠言对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——苏霍姆林斯基《家长教育学》

61.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

62.读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

63.父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

64.愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

65.奉献乃生活的真正好处。阿德勒

66.书是我们时期的生命。——别林斯基

67.我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡

68.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

69.非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

70.爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。

71.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

72.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

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