停课不停学线上网络直播教学心得案例

1、王祖斌：负责对“停课不停学”工作的全面督查督导;具体负责八年级网络教学的实施与落实情况。

2、郑洁：负责搜集各学科相关信息，对接学校网络学习和学习反馈活动。

3、二、领导小组

4、副组长：卢凤兰

5、如果真的想要做到“停课不停学”，不是靠一两个老师能解决的，应该是从上到下，统筹安排，齐头并进，形成合力，这样才能有效落实“停课不停学”相关工作。从课表的制定，教师的分工，备课组研讨，网上录课或直播，在线互动答疑，课后作业布置、检查及反馈，等等一系列环境，均须再三思虑，这样才能事半功倍。

6、任课教师：以在线授课、答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习，确保有效、有质。

7、为了加强落实新型冠状病毒肺炎防控工作，2020年春季学期延期开学，具体时间待定。

8、三、具体分工

9、卢凤兰：了解各教研组实施和落实情况，及时修改和调整工作方案;具体负责七年级网络教学的实施与落实情况。

10、信息专干：郑洁

11、停课不停学线上网络直播教学心得精品案例第1篇为了加强落实新型冠状病毒肺炎防控工作，2020年春季学期延期开学，具体时间待定。一个“待定”，急坏了家长，亦忙坏了老师

停课不停学线上网络直播教学心得精品案例第1篇

12、按照“停课不停学”的工作要求，充分利用学乐云平台和家长微信群，面向学生开展网络教学，向学生提供授课、答疑、辅导等教育教学服务，力求做到灵活安排内容，指导学生开展自主学习，确保“停课不停学”，且教学效果有效、有质。

13、根据“滑县教育局关于做好疫情防控期间全县中小学‘停课不停学’工作的指导意见(征求意见稿)”的指导意见，为切实做好学校延迟开学期间学生学习辅导服务工作，维护正常的教学秩序，结合我校教育教学实际，特制定本方案。

14、四、实施步骤

15、然而，有的学校，并没有引起重视，只是象征性地转发了相关文件，下发了所谓的实施方案，却没有明确的方向和步骤，亦没有统筹规划好各年级各处室直接的工作，没有形成合力，一盘散沙，一切都是模棱两可，至今也没有明确的要求。

16、高玉红：制定课程表、授课时间表，并具体负责九年级网络教学的实施与落实情况。

17、(三)制定课程表和时间表以周为单位制作课程表，有效指导学生科学、合理安排学习生活。

18、(二)完成注册按照中心校下发的文件要求，具体完成以下注册工作：

19、(一)统一思想 (踏雪诗词 www.taxue.net)

20、第一步：在业务副校长卢凤兰和信息专干郑洁的指导下，完成班主任和任课教师注册。

21、教研组长：负责本学科各年级具体的教师授课实施与落实情况。

22、组长：王祖斌

23、各班主任：负责本班学生学习情况反馈;随时关注班级学生的身体健康情况，引导孩子在家注意休息、认真学习、健康成长;积极主动，协助完成相关工作。

24、一个“待定”，急坏了家长，亦忙坏了老师。自从这个通知下发后，党政机关纷纷下发文件，要求学校做好“停课不停学”的相关准备。有的学校已经组织教师学习如何使用直播平台进行直播授课，有的学校及时下发“停课不停学”实施方案，详细规划安排了停课不停学的相关工作，包括每日的作息时间，课程表以及相关资料的上传与共享。大家有条不紊地进行着，目的都是为了在开学第一天，让孩子走进课堂，不耽误学习。

25、在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也所以改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。

26、当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与教师应对面的交流，使得我们不能够和教师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们应对面的交流，讨论问题。并且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习本事不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到教师的及时回答，等教师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。

27、虽然网上上课有一点的缺点，但我在必须程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。

停课不停学线上网络直播教学心得精品案例第3篇

28、成员：高玉红 各教研组长 各班班主任

29、希望这样的工作能够扎实推进，希望学生能从中受益，希望在疫情面前，我们大家攻坚克难，打响中考保卫战的第一枪。

停课不停学线上网络直播教学心得精品案例第2篇

30、经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们能够直接在自我家里面经过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅仅节俭了很多时间，并且更加增强了我们自主学习的本事，培养了我们自主学习的精神，让我们自我自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不一样。并且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。

31、五、组织落实

32、一、总体思想

33、总之，在这段时期，学校全体教师尽职尽责，齐心协力，听从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。停课不停学线上网络直播教学心得案例是网友投稿分享，属于教学心得体会，共有6893个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

34、召开教研组长会议发动教研组长组，织好本教研组网络授课的实施与落实工作。最大效果发挥自身的引领、示范。

35、六、效果检测疫情结束返校后，对各学科教学情况以考试的形式进行检测，考试成绩纳入教师考核积分管理。

36、召开专题会议商量并制定工作方案实施的具体细节，做好“停课不停学”的前期工作。

37、借助微信群，以班级为单位每天汇报本班学生学习情况，包括学科及参与人数。 通过学乐云平台督查督导教师授课情况，做到及时总结，及时通报。

38、第二步：在各位班主任的指导下，完成学生家长注册。

39、目前，各大教育平台均推广了“停课不停学”网络直播课，什么学而思、什么作业帮等等，看起来大家众志成城，为抗疫做贡献，实质上更对的是为品牌做广告，做宣传，并没有切实的解决学生目前所需要的问题。

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