竞聘德育主任演讲稿 ——给我一缕阳光，还你一片灿烂

1、我认为自己具备担任副主任的素质。

2、德育主任校长直接领导下的学校德育工作与德育管理的具体负责人，具体的说来很多很多，我不想一一赘复，在我看来，主要是 执行力、服务力、谋划力、创造力。执行力是一切工作成功的出发点，用曹校长的话说就是规定动作不走样，自选动作有＿高度。 态度决定高度，细节决定成败，赢在执行。服务力就是服务教师服务学生的能力，作为教导副主任必须始终明确这一点并以服务 为工作的出发点。谋划力志在挖掘教师潜力，满足教师自身不断发展的需求，防止功成名就的名师停滞不前，使之成为教育教学 的中流砥柱。创造力是教导处工作的生命力，面对教育教学改革的新形势，只有富有创造力才能与我们老师一起开拓新的教学思 路，改革教学模式，创造美好的未来。

3、我叫年志凤，很荣幸有机会参加这次竞聘活动。这是一个展示自我的舞台，本着反思自己，锻炼自己，从而在学习中提高自己的 目的参加竞聘。本人拟竞聘教导处德育副主任。 花有花的美丽，叶有叶的精彩，那么”草根“的我有着”野火烧不尽，春风吹又 生“的执着。套用一句不想当元帅的士兵不是好士兵，那么不求进取的老师也不是好老师。今天借此机会晒一晒自我。

4、2011年12月，文章《高中语文课堂教学反思》在《新课程学习》杂志2011年第12期发表，并获一等奖；

5、最后，我想到了阿基米德的一句名言： “给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，但我敢说： “只要你们能给我一缕阳光，我将还大家一片灿烂。”

6、一步协调、搞好学校的科研工作，团结全体教师，紧密结合学校的实际情况，有目的、有计划的把科研工作做的更有成效 ，使教师们在科研工作的开展中学习新知、提高能力、促进教学。

7、以特色活动为载体，印下孩子成长足迹；

8、2009年6月，论文《浅谈如何打造农村普通高中作文的亮点》在重庆市第六届学习指导优秀论文比赛中，荣获二等奖；

9、有人说，大材小用，基本没用，因为大材小用会遏制人的潜能的发挥；小才大用，基本有用，因为小才大用有利于激发人的 潜能。希望借学校人事改革的东风使我这块”小才“得到大用的机会，一旦如愿，歇成欢迎老师们多提宝贵的意见，使我的工作 更有成效。最后，我想用丘吉尔的名言来作结束：”我没什么好奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水！“竞聘德育主任演讲稿 ——给我一缕阳光，还你一片灿烂是网友投稿分享，属于就职竞职演讲稿，共有23592个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

10、作为教师，在某些方面我们虽有牢骚，可是面对天真无邪的孩子，我们依然将”一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘 “作为我们的座右铭。我们执著从教、痴心不改。本着”以德育人，以德待人“，工作能”以对得起学生，对得起良心“为出发 点，与全体教师和睦相处。我也曾迷盲、踌躇，但我坚持不渝——协助搞好学校工作，虚心听取别人的意见，耐心向家长解释， 热情关心每一位学生，我在逆境中求发展，在艰难中寻进步。困难著就了我锲而不舍、吃苦耐劳的精神；生活使我养成真诚、乐 观、宽容、风趣的性格；自信让我站上这个竞聘学校教导副主任的的舞台。我有信心、有能力、有热情在新的岗位上为老师们贡 献我的力量。

11、2001——2004年，见证辉煌的阶段。再度刷新升学记录，实现了普通高中学生高考成绩突破600分的梦想，即苏高乐，张成两位学生 创造了高考成绩高出一本录取分数线50分的奇迹，成就了我校”低进高出，高进优出“的神话。

12、积极维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。并定期召开班主任例会等有关会议，向各年级主任、 班主任提出德育工作重点和有关建议，上传下达，相互交流，解决年级、班级工作中存在的实际问题。

13、定期开展评选三好学生、优秀学生干部、校园十佳中学生、先进班集体等评优活动。

14、班主任工作方面：2009年9月，在2008—2009学年度工作突出，成绩显著，被评为优秀班主任；

15、具体组织和实施学校日常德育工作，指导年级、班级结合学校实际和学生特点，合理安排活动日程，积极开展各种教育活动， 有计划地组织校级学生春秋游等大型活动。组织好每两周一次校班会，做到有计划、有内容、有检查、有总结。

16、2005——2008年，创造奇迹的阶段。2008年我校193人报考有103人分数达到二本以上，到现在想想难以置信，热血沸腾。英语学科再 次刷新了历史纪录：文科平均分超市均值15。88，130以上分者5人；理科班出现8个130以上年级最高分134，21个120以上，平均分 达到115。5，超市均值7分。曹校长不得不调整奖金分配方案。

17、首先我认为德育部门要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育情境。

18、完成校长交办的其他工作。

19、然后我想主要从三方面抓德育工作：

20、有人说，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，大多数人只发挥了个人能力的20％。受这句 话的激励，我前来竞聘学校的教导副主任职务，我先来作一个自我简介。工作上我一直力争上游，不甘落后。

21、2012年3月，文章《小说还是可以读点》被教育专刊《师资建设》刊登于2012年第三期；

22、平时注意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档，以备检查。

23、强调年级组作用的发挥，工作的开展以年级文化为依托，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。学校每学期制定总目 标，将目标的具体实施过程、方法等下放给各年级，各年级组根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本 学期的养成教育目标，各班可根据本班实际情况增加分目标，并相应地开展年级、班级活动。每学期开学初，将学校教育目标通 知家长：孩子在这一年龄段应该养成的好习惯有哪些，学校将如何重点培养，家长应怎样配合。这样一来，学校清楚，家长了解 ，家校合作，朝着共同的目标努力，到了学年末，各年级经过考查测试（观察法、问卷法、座谈法等），确定孩子们是否达到培 养目标，并告知家长。在这一过程中，各年级组要开展相应的活动，并且利用校刊、家委会等方式与家长沟通，建立相互的联系 ，确保在培养孩子的目标上达到统一，方法上达到一致。

24、自身的优势

25、对学生进行心理健康、抗挫折能力、珍爱生命及青春期安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学 会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 （踏雪诗词 www.taxue.net）

26、2010年9月，在2009—2010学年度工作突出，成绩显著，被评为优秀班主任。

27、认真：认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校领导班子的工作意图，做好辅助教学常规工作。

28、2012年4月，论文《春风化丝雨，润物细无声》荣获“第八届全市基础教育课程改革征文大赛”三等奖；

29、2013年7月，在全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育中，辅导学生陈小燕获得征文一等奖，本人获征文指导教师一等奖；

30、所以，在今后两年内，各年级将有针对性地挖掘本年级学生的共性问题，设计相应的特色活动，将培养学生良好习惯的目标落到 实处。通过活动，让学校的教育成果真正成为孩子的精神文化，渗透到他们的内心世界，指导他们的思想和行为。

31、直接负责对班主任、年级组长工作的布置、检查、考评，实施班主任考评奖励制度。负责对班主任工作的评估考核，组织班主 任学习理论知识，评选和推荐”先进班主任“，不断加强班主任队伍建设。

32、我今天演讲的题目是《给我一缕阳光，还你一片灿烂》。

33、2008年4月，在2006—2007年专业技术人员年度考核优秀；

34、尊敬的领导、亲爱的同仁：

35、本人情况：我出生于1972年，甘井子区优秀共产党员，大连市骨干教师，大连市优秀班主任。现担任高六班班主任，高 中英语教研组长，高一年级主任工作。1996年毕业工作至今，精益求精，锐意进取。参加工作15年以来，担任近13年班主任工作 ，始终以”静业，精业，勤业，乐业“饱满持久的热情献身于教育教学工作。

36、2012年12月，我担任了人教版教材的教辅资料《思维模块案例导学》第六单元的编撰工作，并任编委成员，此书已在全国发行，不少重点中学已经开始运用此资料。

竞聘德育主任演讲稿 ——给我一缕阳光，还你一片灿烂第2篇

37、协助校长制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作，当好校长与主任的助手和参谋。

38、各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足， 不负众望，不辱使命，做到”以为争位，以位促为“。协助校长与主任和全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度， 为我校教育事业的发展做出新的贡献。如果不被聘任，我依然会以饱满的热情，感恩的心情服务学校，服务家长，服务老师。毕 竟鉴开培育了我，领导们，同仁们，现高三我的娘家人，现高一我坚强的后盾，现高二我曾经的事业伙伴们，初中各位熟悉不熟 悉我的朋友们，你们目睹了我的青涩，你们见证了我的成长，我向你们微笑，你们投我一票，让我以草根的身份，成就平民的梦 想。我为鉴开献青春，献完青春献终身，献完终身献子孙。以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和老师 批评指教，最后我想代表今天参加竟聘的教师对各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家！

39、与时俱进、开拓创新、围绕学校的工作目标，研究新情况、解决新问题，适时提出有针对性和可操作性的建议：增强服务 意识，发挥好上下沟通、左右协调的桥梁作用。

40、全力以赴协助教导主任做好学校的各项教学工作和日常工作。

41、活动不求轰轰烈烈，但求润物细无声。针对孩子不懂关爱他人的缺点，开展了”感恩教育“主题系列班会活动，让孩子们由先学 会爱父母，过度到爱他人、爱集体。每一个年级的孩子都会有他们这一年龄段、这一时段的特点，共性问题比较明显，如果以年 级为单位，针对”培养好习惯“开展相应的特色活动，一来老师们能集中智慧，将活动设计得有声有色，二来特色活动的开展， 会更具针对性、实效性。

42、结合自身所处学校的具体情况，在教学岗位上努力进取，创新发展，切实起到带头作用。

43、2012年1月，文章《高中语文课堂教学反思》在《合川教学研究》杂志2012年第一期登出；

44、第抓好学生的养成教育

45、2012年6月，在合川区五好小公民“文明美德伴我成长”征文比赛指导教师一等奖；论文《春风化丝雨，润物细无声》在《合川教学研究》杂志2011年第六期登出；

46、最后，祝愿我们鉴开的明天会更好！谢谢大家！

竞聘德育主任演讲稿 ——给我一缕阳光，还你一片灿烂第3篇

47、工作措施：

48、我们常说要给学生一杯水，教师先得有一桶水。为了我这一桶水的常满不啬，我在课余不断加强自身的业务知识学习，与教 师们探讨教学问题，看教育书籍，写教研论文，认真参加各类教学内容的培训，积极参与各级教师赛课。在这八年里我写的教研 论文有十几篇在各级比赛中获奖或发表，其中有一篇获得省论文比赛二等奖。

49、竞聘德育主任演讲稿 ——给我一缕阳光，还你一片灿烂第1篇尊敬的各位领导、各位评委、各位老师们：大家好！我今天演讲的题目是《给我一缕阳光，还你一片灿烂》。之所以我

竞聘德育主任演讲稿 ——给我一缕阳光，还你一片灿烂第1篇

50、2009至今迷惘阶段。2004年教育硕士毕业，2006年高职兑现，2010年到美国进修，人生的下一个目标是什么？我不得不重新思索 。

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