小学个人工作计划范文

1、（二）教学目标：

2、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

3、“培养良好的学习习惯(一)”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。

4、经历用20以内的数描述身边事物的过程，理解数的意义，初步形成数的概念；在概念形成的过程中，发展初步的抽象、概括的能力；在比较数的大小的过程中，建立初步的符号感和对应思想。

5、结合具体情景，体会加减法的意义；能熟练的口算20以内的加减法；结合现实素材，进行初步的估算。

6、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

第7篇：小学个人工作计划

7、解决问题

8、认真读好“新基础教育”的三本书，定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践；提供对话交流的平台，针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流，及时了解新基础教育的研究动态，确定数学专题研究的方向。积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。

9、能用20以内的数描述生活中的事物，并与同伴交流。

10、挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。

11、班级情况分析。

12、2还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

第3篇：小学个人工作计划

13、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

14、常规教育方面

15、2课堂纪律

16、〔五〕、创造性地使用教材

17、本班共有学生21人，其中女生10人，男生11人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

18、注重评价方式的多元化。

19、班主任虚心听取其他经验丰富的老教师的意见和建议，把教学搞活。

20、学生良好学习习惯的养成，不能简单地理解为只是要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于表达自己的想法等内在品质。

21、情感、态度与价值观：

22、2十一月：

23、发展学生个性特长，促进身心健康。

24、2分类与比较 （3课时）

25、2养成自觉学习、爱学习的好习惯。通过谈心，及时化解学生之间的矛盾，增进班级成员之间的团结，和谐相处。 （踏雪诗词 www.taxue.net）

26、2继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

27、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

28、20改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市小学数学教育的发展。

29、班主任和各科任老师密切配合，保证不空课、不空堂，自习有老师辅导，按时完成各科教学任务。

30、2留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

31、20新学期的数学教育教学工作，以学校三年发展规划为导向，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“五还”为研究的抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

32、班级基本情况：

33、2把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争做到每生至少家访1次。

34、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

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36、2数学学习的兴趣对于数学学习非常重要。因此注意激发学生的学习兴趣，利用教材所提供的素材，组织学生开展多种多样的学习活动。教学时，首先关注学生参与学习活动的热情，学生回答得对与错或语言是否完整，老师延缓评价，要多鼓励学生积极参与。注意倾听学生的发言，特别注意的是不宜用统一的、程式化的语言来训练学生，允许学生用自己的语言表达想法。让每个学生首先喜欢上课、喜欢教师，进而喜欢学数学。

37、〔二〕、让学生在生动具体的情境中学习数学

38、2（一）班级教育工作重点

39、教学要求

40、班级概况

41、下面由的作者为你提供小学个人工作计划的写法。

42、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观。

43、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的事物产生好奇心和兴趣，初步喜欢学习数学，养成观察并提出问题的习惯。

44、争当学校的“优秀班集体”。

45、2课间纪律

46、选拔人才，参加大队干部竞选

47、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

48、2一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

49、（三）本班学生奋斗目标

50、工作安排

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