创造性地教学名人名言43条

1.没有人能画出这个小孩？但售察一段时间孩子的动作。你必须离开舒适的城市。创新就是制造新鲜事物。“创造力就是想出新鲜事物。——福尔克

2.既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅

3.人材最本质的特点在于创造。 ——箴 言

4.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

5.即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……——（美）彼得·德鲁克

6.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——佚名

7.创造力就是发明犯错误以及娱乐。

8.人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。 ——前苏联文学家教育家 卢那察尔斯基

9.应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。

10.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森

11.神从创造中找到他自己。——泰戈尔

12.创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱存钱的守财奴，而就应是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——熊彼特

13.人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。 ——卢尔卡尔斯基

14.人唯有藉欲望和创造，才能幸福。

15.创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。

16.创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

17.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

18.在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

19.企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清

20.这种创新代表着社会所需要的东西：首创性进取心和创造精神。——佚名

21.距离已经消失，要么创新，要么死亡。 托马斯 彼得斯 踏雪诗词 www.taxue.net

22.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。

23.毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。——爱德华·波诺

24.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯

25.人才最本质的特点在于创造。——箴言

26.要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。 王业宁

27.创新——创造新的世界的真正奥秘在于：创新首先是一种由创新者的素质和创新者的思路组成的运行机制，它是一个由创新者的素质转化为创新者的思路再由创新者的思路转化为创新者的行为的复杂过程。——朗加明着《创新的奥秘》

28.开始走第一步的人，也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。——雨果

29.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

30.作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——（美）斯威尼

31.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动！使个体的群体的创新潜能来一个大爆发！——中国金马着《世纪罗曼司》第页

32.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

33.旧事物只是表层的腐烂，它的根须在土内埋得很深，并且在不断地萌发着新芽。这些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。——高尔基

34.提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。

35.创举促进创造力的发展。—— 歌德

36.创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——（奥地利）熊彼特

37.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

38.对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明

39.科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明《创新的奥秘》

40.美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”——朗加明

41.在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。 爱因斯坦

42.身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。——歌德

43.人具有动物所没有的东西——创造性想像力。——马克斯韦尔·莫尔兹

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