学校教学计划小学

1、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。

第3篇：学校教学计划小学

2、第三次教学常规检查。 六月

3、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐，热爱音乐。

4、抓好两头，促进各年级均衡发展。

5、②上课

6、（二）表现

7、(二)德育方面

8、（3）能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

9、在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。

10、五、具体活动安排如下：

11、突出特色工作，在上新台阶。

12、以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。

13、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

14、E、向学生进行教师承诺，并请学生予以监督。

15、二、学情分析

16、A、积极参与护导工作。

17、音乐情绪与情感

18、严格执行“六认真”

19、学校、个人学期工作总结，各项材料存档学校教学计划小学是网友投稿分享，属于学校工作计划，共有16221个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

20、音乐风格与流派

21、毕业班教师座谈会。

22、（5）每学年能够背唱歌曲4～6首。

23、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

24、本学期教学将进行“量化考核”。

25、语文、数学、英语公开课。

26、结合自己教育教学工作，开展好《怎样让孩子的注意力更持久——一年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究。

27、（3）在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。

28、虚心向上级领导和同事同行学习。

29、第一次教学常规检查

30、《学校教学计划小学共3篇》适用于学校的教学计划工作总结，本学期，充分利用学校图书室及教室图书角，引导学生多读书，读好书，好读书。同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本阅读小日记。学校也将根据教研室的要求，大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗七十首应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。在三至六年级开展读经典抒体会征文比赛活动。

第1篇：学校教学计划小学

31、第二次教学常规检查。

32、本学期，将全面推进教研工作和教研活动：

33、①备课

34、向身边的同志学习

35、综合性艺术表演

36、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特色“跳绳”活动。

37、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。

38、B、坚持听课，尤其是组内其她教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。

39、C、不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。

40、③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。

41、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。

42、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作

43、(二)、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

44、（1）聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。

45、（2）够体验并简述音乐情绪的变化。

46、l、由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象;

47、（一）感受与鉴赏

48、三、教学目标

49、多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。

50、三、主要措施

51、（2）聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。

52、十二月

53、学校正在建设阶段，在这特殊时期，要作好学生的安全工作。我要是自己为学校的主人，每时每刻都要教育学生注意安全。

54、二、主要工作及目标

55、（4）能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年2～4首。

56、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

57、充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经验交流)、时间、地点，并做好活动记录。

58、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

59、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。

60、本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“新课改”教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

61、（2）知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

62、算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。

63、②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。

64、十月

65、带好一年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从基础声音训练开始，在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。一期结束后达到会唱八首课外歌曲。声音基本统一的程度。

66、确立课题，作好笔记，及时反思。

67、一、指导思想

68、向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校教师。

69、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的，视为旷课。

70、（4）能够对自己和他人的演唱作简单评价。

71、三至五年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

72、教学进度检查落实。

73、本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。

74、一、指导思想

75、三、具体工作：

76、组织学生期末测试

77、各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等。，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇(结合教研活动进行)。 [踏雪诗词 taxue.net]

78、课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

79、作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获 。

80、(1)能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。

81、(3)能够对自己、他人的表演进行简单的评论。

第2篇：学校教学计划小学

82、杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。

83、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。

84、一月

85、“本学期，我校将在三、四、五、六年级进行备课、上课改革，推行“24字教学模式”。 在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌(根据学习情况和能力情况分配)的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

86、1 、制订三表，制定教学计划，教研组制定教学计划。

87、④辅导

88、撰写、评选、上交语文、数学、英语教学论文。

89、组织期中质量检测、总结。

90、加强学习，提高业务素质。

91、开展综合性评价，促进学生全面发展。

92、(一)师德方面

93、A、完成好一年级的合唱特色教学，从基础学起，让更多的孩子在平时的歌唱中找到乐趣，逐渐感受声乐的魅力。通过辅导学生演唱，掌握歌唱的技巧，培养学生的音高意识。

94、一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。

95、2 、教学经验交流会

96、4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集;

97、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。

98、(2)在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。

99、C、在工作中对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热情。

100、二、工作要点

101、教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

102、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

103、三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。

104、⑤考核 语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，段段清。

105、(一)、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

106、B、按时到岗，不空岗。

107、③作业

108、①严格按课表上课，不得随意调课。

109、D、及时总结工作中的不足，加以纠乐教师个人工作计划

110、各科授课完毕，综合科检查。

111、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。

112、四、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。

113、（2）能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。

114、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

115、一、指导思想

116、3|、强力推行课堂改革。

117、规范教育行为

118、开展语文、数学、英语教研活动。

119、严格执行“三表”

120、(四)科研方面

121、(三)教学工作

122、音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

123、本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

124、（1）聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的`歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。

125、B、放下课本，在课外书中找些孩子们喜欢歌进行演唱。培养孩子的演唱情绪。

126、演唱

127、及时把自己的文章感悟上传博客，达到和其他教师资源共享。

128、本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑， 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。

129、（4）能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

130、以下是小编整理的学校教学计划小学范文，希望能帮助到你。

131、（1）听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。

132、教师的座谈会、交流会。

133、（1）乐于参与各种演唱活动。

134、音乐表现要素

135、详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。

136、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。 希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。 四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

137、（1）对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。

138、⑥总结 对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

139、音乐体裁与形式

140、十一月

141、控制辍学率，确保学额稳中有升。

142、九月

143、(五)艺术工作

144、D、评价工作做到客观、公正。

145、第四次教学常规检查。

146、尊重学生、爱护学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不赌博，不做违法的事情,坚决抵制一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。

147、（2）聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。

148、本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

149、抓好学生的安全工作。

150、本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

151、A、在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生音乐能力的培养。

152、（3）能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。

153、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

154、给你一篇学校教学计划小学的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

155、关于学校教学计划小学的写法，可以参考本页面的所有内容。

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