中考诗歌鉴赏如何赏析句子23条

1.．作者在颈联中以“沉舟”“病树”自比，抒发了怎样的复杂情绪？

2.“结构特点”“线索”“思路”“结构作用”；

3.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

4.抒情在作品中抒发主观感受表露自我感情如"愿将腰下剑直为斩楼兰"(李白《塞下曲》"同是天涯沧落人相逢何必曾相识"(白居易《琵琶行》等

5.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

6.这首诗词的某句（某联某片某细节某典故某意象）表达了诗人什么样的感情？请简要分析。（局部考查）

7.某词（句）是全诗的关键，为什么？

8.．请结合诗句，说说诗的首联中暗含的情感。

9.描写用形象的语言对人物环境等的形态特征作具体生动的描绘使读者如见其人如闻其声如睹其物如临其境如"明月松间照清泉石上流"(王维《山居秋暝》"三山半落青天外一水中分白鹭洲"(李白《登金陵凤凰台》等

10.．本诗中押韵的字有_______，本诗押_______韵。

11.．请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。_____________________________________________________________________________ (踏雪诗词 www.taxue.net)

12.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。

13.结构作用：从该词（句）在诗中结构上所起的作用（铺垫照应对比奠定基调统领全诗贯串全诗的主线线索引起某内容等）考虑。

14.直接抒情和间接抒情直接抒发自己的感情就是直接抒情也叫直抒胸臆通过对某些事物某个问题的叙述描写或议论含蓄地抒发自己的感情就是间接抒情中国古典诗歌追求含蓄所以往往是间接抒情达到情景交融"一切景语皆情语"景中寓情情景交融是古典诗歌常用的手法是否情景交融是判断古典诗歌有无意境的标志;而是否有意境又是判断古典诗歌是否为上乘之作的标志如张可久《[双调]清江引•秋怀》西风信来家万里问我归期未 雁啼红叶天人醉黄花地芭蕉雨声秋梦里诗人紧紧把握题意用西风北雁红叶黄花芭蕉雨声点染成一幅萧瑟的秋景又因"西风"的到来而联想到"归期"的未卜;因"芭蕉雨声"而烘托出自己的功名未就辗转反侧的愁思句句是写景句句又是抒情情和景高度的统一起来

15.．诗歌写景部分中运用虚写的一句是：_______。

16.有关描写的艺术手法从描写角度看有正面描写和侧面描写;从描写用笔看有工笔和白描;从描写的内容看有景物描写和人物描写

17.比兴手法赋比兴是对中国最早的诗歌总集《诗经》中的诗歌表现手法的总结其后的诗歌继承了赋比兴的表现手法赋就是详细地叙事写景并表示出作者的态度如《诗经•伐檀》中"砍砍伐檀兮置之河之干兮""不稼不穑胡取禾三百缠兮 不狩不猎胡瞻尔庭有县狟兮 彼君子兮不素餐兮!"描写一群伐木的奴隶替奴隶主砍伐檀木制造车子在艰苦繁重的劳动中联想到奴隶主不劳而获抑制不住内心的愤怒比就是把一物比作另一物《诗经•硕鼠》把奴隶主比作大老鼠用的就是比的手法兴就是"先言他物以引起所咏之辞也"如《诗经•伐檀》中的"河水清且涟漪"就属于"兴"它引出了下面的叙述"兴"和"比"常常联系起来在一篇诗中运用如《孔雀东南飞》开头"孔雀东南飞五里一徘徊"既是"兴"又是"比"

18.．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？

19.动静结合，以动衬静，远景近景，俯视与仰视

20.有关抒情的艺术手法抒情的方式主要有直接抒情和间接抒情两种古诗词大多借助景物来抒情所谓"一切景语皆情语"景与情的关系通常有四种以乐景写乐情;以哀景写哀情;以乐景写哀情;以哀景写乐情

21.．这首小令名为《秋思》，整首小令却不着“秋”“思”二字，你怎样理解这种写法？

22.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

23.高中语文诗歌鉴赏和答题技巧 边塞诗：常见表现奇特的边塞风光，悲壮的沙场征战，寂寞的军旅生活，凄楚的思念念家之情。或者建功立业的渴望;保家卫国的决心;报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦;年华消逝，壮志难酬的悲叹;揭露统治者穷兵黩武;。如陆游的《渔家傲》

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