
1、在美术教学中培养学生的创新意识,首先应注意保护学生的独特的个性,并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性,千人一面,是创造活动之大忌。应当鼓励学生在个性的基础上大胆地表现,鼓励学生对他人的艺术作品发表自我与众不一样的见解。在思维方法上,应当注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外,美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造本事。
2、加强反思,及时总结教学得失。
3、除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如校内各橱窗,宣传横额(牌)舞台布置等。
4、在完成教学任务之后,我能协助班主任管理好班级,并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务,组织学生出好黑板报。同时,注重自我专业素质的提高和各方面的业务学,于20**年1月修完大专的全部课程;并于今年11月份经过成人高考,继续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成绩,虽然我的实践经验还不够,但我有一颗上进的心,我不会因为所取得的成绩而骄傲,也不会因为自我的不足而气馁。
5、做好课后辅导工作,培养了美术带头人,加强了课后辅导工作,培养了一批美术带头人。经过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢,且没有接触过此类的专业训练,故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不一样而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,掌握必须的训练规律。总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长。
6、任劳任怨,完成学校其他工作
7、班主任工作
8、从20XX年9月来到xx中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术,小学美术教师个人述职报告。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
9、在校领导的关心下,教师们的帮忙下,我热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,能以“师德”规范自我的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的提高,现将主要方面总结如下:
10、改变评价方法,采用自我评价、小组评价、团体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的提高和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。
11、要想成为一个好教师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自我,规范自我的言行,做到热爱团体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。
12、最终,就我个人而言,一年里我的思想和意志也有了较大的发展。
13、自身素质的培养
14、在努力上好每一节课的同时,进取投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的本事,促进学生的个性构成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美本事的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,经过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、确定、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生到学校中,运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学资料和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受本事和想象本事。
15、认真备课,授课。
16、光阴荏苒,流逝如箭,弹指一挥间,一学期的教学即将结束。回首本学期,既忙碌,又充实,在这一个学期中,我担任五(2)年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下:
17、2事实证明,我辛勤的付出、突出的教学成绩得到了学校、学生和家长的一致好评。
18、思想政治
19、忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,有强烈的事业心和职责心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处十分融洽。
20、忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。
21、2采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。
22、
23、2美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。
24、除了上课以外,我还进取承担学校美术特长生的教学工作,利用节假日和课余时间,做到勤示范、勤辅导、勤督促。在调动学生们学习的进取性的同时,还从点点滴滴入手,培养学生们的审美情趣,提高学生们的审美意识和审美本事。美术特长生,文化课相对较差,在学习中也常常感到和文化课好的学生有差距,美术成绩也参差不齐。帮忙他们树立自信心,找回自尊心,进取健康成长,、是他们人生中关键的一步。我在具体教学的过程中对不一样层次的学生采取不一样的要求,及时鼓励,瞅准他们的闪光点大加赞赏,帮他们树立自信心、自尊心,使他们在人格上、学习上获得长足进展。
25、教学措施 (踏雪诗词 taxue.net)
26、从发挥学生创造性本事出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情景,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。
27、本学期学校实际工作需要,我承当了五年级一个班的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下:
28、教学工作
29、教师要认真贯彻本课程标准的精神,处理好思想品德教育、审美教育、本事培养和双基训练的关系。在传授双基、培养本事过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生审美本事。
30、2教学工作
31、学期初,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
32、所以,在教学之前,贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。经过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以"如何培养儿童创造本事"教学实验专题。进取进行教学改革。进取参加学校组织的教研活动,经过参观学习,听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。
33、制定切实可行的教学计划
34、要关心美术教学的改革和发展,进取进行教学改革实验,努力提高教学质量。
35、2自从入学以来,我们学校给我们发了四本书,分别是:《敬天爱人》《学生第一》《教师怎样和学生说话》《做一个幸福的教师》,经过学习,我受益匪浅,以前的不少观念得到了彻底的改变,思想意识上有了很大的提高。工作上,我深知搞好教学是教师的基本职责。我一向以天道酬勤自励,认真进行备课、教学、批改作业和做好学生的思想教育工作,不断进取进取,总结经验探索创新。除此之外,我认真钻研教材、探索新教法。初中美术的教学工作是一个艰巨的任务。长期以来,美术教学的状况是一个教师要应对多个教学班级,同一课堂资料在一周之内多次讲述。反复的讲述并没有影响我上课的活力,反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言和扎实的专业知识,成为学生们在紧张的文化课学习之外的更好的调节。并且,要想让每一位学生在简便的环境中,初步了解基本的美术常识、掌握基础的美术技法、提高美术鉴赏本事,还需要因材施教。我针对不一样的学生、不一样的水平,精心设计教学方案,争取做到一个班一个预案,一节课一种授课方式。我力图改变学生对美术课就是画画课的看法,进取使用电子教学手段,让学生在课堂上,足不出户就能够简便愉快地感受美、欣赏美,从而培养他们对家乡、对社会、对生活的热爱。
36、我深感中学教师的职责,也深感中学教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自我。我惟有虚心向各位教师学习、勇于进取,不断创新,以更好的成绩回报学校、回报社会。
37、反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点:
38、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
39、教学教研方面
40、忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,有强烈的事业心和职责心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处十分融洽。
41、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。[由网友投稿]
42、学生情景分析
43、本学期采取的主要教学措施及成就
44、加强反思,及时总结教学得失。
45、在20xx年11月份参加县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。
46、同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。
47、2参加工作以来,我在校领导的关心下,同事们的帮忙下,我能以“师德”规范自我的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,
48、存在的问题和教训
49、20.每一课都要做到“有备而来”,都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。
50、
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