
1、绽放人格魅力。高尚的职业道德还表此刻教师的人格。教师的人格如风行水上,了无痕迹,润物无声,潜移默化间影响着学生的成长。所以,我十分注重自我的言行,坚持学生做到的,我必须做到,要求学生不做的事,自我坚决不做。我以高尚的人格感染着学生,以博大的胸怀爱护着学生,以真诚的师爱塑造着学生的灵魂,所以,我班的学生,都受到所有任课教师的好评。她班的张娟同学,相对一般的孩子来说,反应慢些,对于w物理学科更是有点望而生畏,我没有放弃她。主动与任课教师取得联系,并提议李教师每一天中午把她叫到办公室,把她不懂的问题再给她讲一遍,时间长了,她渐渐对数学产生了兴趣,每次考试都能跨入及格的行列,张娟的家长逢人便说,我们家张娟遇到了一位好班主任教师。
2、
3、20抓好常规管理。成立了德育工作领导小组,制定了检查细则,当天检查通报,周结,月评,充分运用德育评价指挥棒,进行宏观调控,有效地促成了学生良好行为习惯的养成。
4、以情感人,以理服人,这是自古以来的教育名言,彭书记在做学生思想工作时,也能做到这两点,记得2002届二(11)班学生彭Xx,家庭贫寒,成绩差,个性强、贪玩、但为人憨直、讲义气。由于表现差,彭书记多次找他谈话都无效果,期间他三次伙同别人打架,将其它同学打得头破血流,因家里赔不起医疗费,而流浪于校外,同社会青年一齐鬼混、抽烟、喝酒。彭书记看在眼里,急在心头,于是再一次把他叫到办公室对他说:Xx啊,你还想读书吗“想”学生答,那好。这一百多块钱的医疗赔偿费,教师替你出了,只要你能改,以后有钱再还,确实困难就算了,浪子回头金不换啊!彭Xx听后,感激涕零,单腿在彭书记面前跪下,起誓道:“彭教师,我以后必须好好读书,再也不违规,否则对不起父母,更对不起你阿!”还记得2004届三(8)学生黄Xx,女,经常旷课、夜不归宿,外出上网、同社会青年鬼混,经班主任袁教师多次教育无效,彭书记听说后,4次找该生谈话,具体细心地帮她分析上网鬼混的危害、语重心长地道出父母的不易,并二次同其班主任袁教师到黄Xx家走访,还多次到寝室去向她送以关怀温暖,在彭书记耐心细致的关怀教育下,黄Xx野乱的心最终稳定了下来……这几年来彭书记找过多少后进生谈话、转变多少误入歧途的青少年,经他手
5、教师是人类灵魂的工程师,不仅仅要教书,更重要的是育人,育人者必先行为师范,为人师表,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生具有示范性。所以,古今中外的教育家都十分重视和强调-教师为人师表。在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都作净化社会风气的表率。“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源,所以,教师应模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自我高深的人格和品德去教育、影响学生。
6、刘建勋同志把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好学优生的培养工作。这样能够起到以点带动面的效果。此外,他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。经常深入学生中间,及时找个别同学谈话,了解情景并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风表现十分突出。由于他辛勤的付出,扎实地工作,已经理顺出一套有效地班级管理经验,班级的学风正了,学生们的学习热情也就高了。本学期根据学校的安排,刘建勋同志负责帮扶四年级全体学生的思想、学习和生活,他也进取参与此项活动,协助组里各位年轻班主任搞好班务工作。
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8、付出真感情收获大期望
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10、以创立为活动载体,寓教育于活动之中
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12、投身教育工作十几年来,本人曾任班主任、教导主任、校长。虽然教育岗位几经变换,但她始终努力实践“三个代表”重要思想,忠诚于人民的教育事业。多年来,凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神,赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。
13、展规律和教育发展规律,将德育工作渗透到教学中去,渗透到各项主题实践活动中去。在每学期初,我会组织学生讨论制定班级公约,然后严格遵照执行,按制度办事。对考核结果,严格按照公平、公正、公开的原则加以公布,每周一小结,每月一总结。经过行之有效地量化考评,不仅仅强化了学生们的规范意识,并且也能为创立和-谐学校、和-谐社会打基础。在每周的主题班会上,形式也多样,力求创新,尽量做到既能发挥班会效果,到达预期教育目的,也能让每位同学得到锻炼的机会。在创造育人环境方面也精心布置,悬挂国旗,张贴名人名言,划分职责区等,努力营造一个舒心、干净、整洁、和-谐的读书氛围。经过以上各种各样的形式,加强对学生的社会主义荣辱观教育,加强德育工作,注重德育效果,努力培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。
14、优秀德育工作者主要事迹
15、全面推行学生自治,实现学生自我管理,自我教育。学生会健康运作,成为我校德育管理的排头兵。承担了各种文体活动的组织和常规的检查、监督与落实等活动。学生自理有声有色;经过广泛开展学生自主管理,自我服务活动,提高了自理本事和环境适应本事。
16、第培养学生良好的课堂行为习惯。
17、动之以情、晓之以理
18、广播后收到了必须的成效,为了进一步巩固,我又结合当前的“新世纪,我能行”活动,号召同学们人人参与、人人创新,让每一个队员都有展示自我的机会。
19、著名教育家夸美纽斯说过:教师是太阳底下没有再优越的职业了。在几年的教学过程中,我已深深体会到了他的优越。优越的职业,当然要付出很多。所以作为一名教师要扮演多种主角:第要像严父一样要求学生;第要像慈母一样疼爱学生;第要像朋友一样理解支持学生;第要像智慧的化身一样传道授业、解惑。我们此刻置身于改革大浪潮之中,应试教育转向素质教育,主要是基础教育的改革,需要我们去实施、去探索。我深深体会到了肩上的重担和义不容辞的职责。
20、先进德育工作者事迹材料
21、后面还有多篇优秀德育工作者事迹材料!
22、生二:我用同样大的两张正方形分别折出12和14,两块阴影部分大小也不一样,把12的这张纸再对折,得到24,去掉其中的一块14,得到14。(师板书:12-14=24-14=14)
23、以身作则,培养学生健全人格
24、加大德育投入,奠定物质基础,构建德育投入主线。把有限的资金用在德育工作的主要环节上,进行经济投入;充分调动了班主任工作的进取性,为德育工作注入了新的活力。
25、做学校的好教师 踏雪诗词 taxue.net
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27、长期培训与交流
28、李小鹏教师作为学校德育分管领导,始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想品德教育,培养学生分辨是非善恶的本事,加强礼貌礼貌教育,加强行为习惯的养成育。进取引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民。由于他异常重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的团体观念和道德素养得到不断提高和增强。
29、20(二)打造两支队伍创立一支德才兼备、高效的班主任队伍班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织本事,班主任学科专业和教育专业基础扎实,具有团结协作精神和较强的人际沟通本事”的方向。在每月班主任例会上,将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要资料,让班主任在交流中分享经验,获得启示,促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部在少先队员这个群体中,队干部既和其他队员一样,是理解辅导员教育、指导的对象,又是辅导员的助手,是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民-主意识,在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识,强化自主意识,一批批品学兼优,工作得力的队干部脱颖而出。注重两大活动(1)常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度,国旗升降制度等;周常规有少队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选一星一生、教室布置等。工作制度化不仅仅规范了工作程序,并且提高了工作效率。(2)主题活动多样化具体化“学会感恩
30、……
31、心,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自我成为一名合格的人民教师。
32、在此基础上,以实现“寻找一个岗位,扮演一个主角”这“两个一”与“获得一种感受,明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领”这“四个一”的统一(即“二四”统一)为重点,开展“新世纪我能行”体验活动,并把“二四”的统一作为整个活动的“调节器”,按照“雏鹰试飞--精心导航--收兵休整”这样的节奏和“注重实践--突出‘习’、‘练’;注重过程--突出‘识’、‘悟’、注重感受--突出‘见’、‘闻’”这样的原则,指导各中队、各队员按照“选目标--进情境--入主角--谈体会--求升华”的步骤进行活动。“六一”来临之际,我校的“新世纪,我能行”体验活动最终喜获丰收,圆满告一段落。经过本次活动,同学们在各行各业不一样的岗位上体验了不一样主角的酸、甜、苦、辣,明白了此刻幸福的生活来之不易;懂得了“不努力,没毅力,什么都干不好”的道理;了解到“行有行规,不能随心所欲”;初步认识到职业道德是所有从业人员首要必备的品质;学会了尊重他人,尊重劳动者,孝敬父母,珍惜劳动成果和树立对自我、对他人、对家庭、对社会的职责意识;意识到了“长大后,我就成了你”
33、20我热爱辅导员事业,就像热爱我自我一样。今后的人生道路上我仍然要像树根一样不断吸取土壤中的水份和养料,在源源不断地输给枝叶和花朵一样,来哺育祖国的花朵,使他们开得更加妩媚多彩,将来能结出累累的硕果。我想信,我校的少先队事业明天会更加灿烂辉煌。
34、给学生一滴水,教师先要有一桶水,为更好地适应教学工作,俞碧娟教师先后经过了汉语言文学专科和小学教育本科的自学考试,取得了本科文凭。
35、师:请交流你们的预习提纲,比一比谁是今日的预习小能手。
36、一分耕耘一分收获,辛勤的汗水浇出美丽的花朵。她的教学业绩突出、教学方法新颖,参加国家、省、市、县各级课堂教学及课例比赛中,她屡获佳绩。
37、自参加工作以来,他一向担任小学高段的数学教育教学工作。任教以来,他一向以“做一名好教师”为追求目标,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度工作,以“勤奋钻研、不断探索”作为自我的座右铭,严格要求自我,把根深深地扎进第一线的教育教学土壤中。
38、主要做法和成绩:
39、”中经过自制贺卡献教师、为爸妈洗一次脚,让孩子学会用一颗感恩心去回报。“安全记心间”的主题活动使师生再次感受到安全是生命的永恒。
40、近观眼前满目春,放眼远处春更浓。要想在教育教学方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,仅有扑下身子,把每一件平凡的事做好,并且不断学习,不断创新,就必须能在平凡的岗位上取得更大的成绩。应对已取得的成绩,我不会停步,决心把自我的青春和热血无私地奉献给教育事业!
41、《优秀德育工作者事迹材料优选14篇范文》适用于优秀德育工作者的事迹材料,围绕“书香伴成长、智慧享一生”这一主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路,”“好书交换、推荐”等活动,让更多的同学读到好书,改变只买书才读书的现状,节俭资源。在班级中打造班级德育,实施三化工程(班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化)。开学初班主任提出具体目标,写出实施方案,随后的学期中进行各项评比,最终在学期结束综合评定,为达标的班级颁发奖牌。
42、学校成立预防学生违法犯罪教育工作领导小组,由我负责日常工作。我多措并举,以课堂教学为主渠道,以德育系列活动为载体,扎实开展法制教育,经过举办法律知识讲座、主题班会、国旗下讲话、广播等多种形式,大力宣传普及《预防未成年人违法犯罪法》等法律法规,从严从细从实地把学校的法制教育落在了实处,进一步强化了学生的法律意识,收到了很好的效果,有效预防学生违法犯罪行为发生。1999年,我撰写的法制教育经验《抓好法制教育,力促学校面貌转变》发表在广东省《中小学德育》;2010年12月,我撰写的法制教育经验《扎实开展法制教育,有效预防学生违法犯罪》在湛江市中小学预防学生违法犯罪教育工作会议上交流。
43、作为Xx中学团委书记的彭Xx,经过近两年的教育经验和实践观察发现,Xx中学的学生之所以思想素质差,主要是在平时教学中,教师只注重传授知识,而忽视了思想教育,每当发现了学生思想不对时,才去处理解决,没有做到防隐患于未然,在本校的德育工作会议上,彭书记提出了一个新的目标,多多开展有益活动,以面促点,经常树立先进典型,以点带面,三年内为本校特困生,重病生捐款四次、数额万元以上,每每九九重阳,组织新团员去敬老院为孤寡老人送温暖,并先后开展了平整学校义务劳动、瞻仰烈士陵、扫大街等具有教育意义的活动,同时在学校内树立了优秀学生干部柯建申、优秀团员段伟雄等一批先进典型,经过集会,板报、广播站等对他们的先进事迹作大力宣传,在学生中、掀起一股学生学先进、当先进的高潮。回首过去,再看今朝,Xx中学学生的思想素质今非昔比,好人好事层出不穷。仅拾金不昧一年内所拾物件件人民币300元。那种一方有难、八方支援的思想境界,对他们而言不再陌生,中华民族敬老、爱老传统美德在茗中学生身上得到继承、发扬,同学之间团结友爱,师生之间互敬互重,其乐融融。
44、以人文教育为先导,开文化教育之先河。以学校环境建设为突破口,努力提高学校文化品味,建成高档次,高品味的学校文化,极大的促进了学生自主、愉快、健康地发展。
45、在做好日常教学工作的同时,进取组织和指导学生参加各类竞赛,获得过如下成绩:2007-2008学年度获中华诵读比赛优秀指导教师;2008年全国青少年主题教育“活力奥运,阳光学校”读书征文活动辅导一等奖;2010年获全国青少年主题教育“世界华人”征文活动指导奖;2010-2011学年河北省“雏凤杯”征文比赛优秀指导教师一等奖。
46、我经过认真反思,从学生的坐立行走、礼貌礼仪、衣着打扮,言行举止等方面,进行全面客观地考查,使学生的日常行为日渐规范。以活动为载体,加强学生梦想、道德、法制、专题教育。利用国旗下讲话,重大节日活动,对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国热情。定期召开法制安全教育报告,强化学生遵纪守法意识,自我保护意识,对个别学生进行教育、感化、挽救工作,使学校秩序井然。
47、题经过阅读课本P66,分母不一样的分数加减法你会解决吗请试着完成下列两题:13+16=12-14=,要求:先动手折一折,画一画,再填写完整。
48、曾xx同志模范贯彻执行党的路线方针和政策,模范履行教师职责,有强烈的事业心和职责感,爱岗敬业,热爱学生,为人师表,乐于奉献。他热爱德育工作,有较强的德育工作本事,德育工作成效显著。他主管学校德育工作以来,学校先后被评为麻章区、湛江市“双优学校”、“禁毒教育示范学校”、“三四五五普法先进单位”;湛江市“安全礼貌学校”、“绿色学校”;区、市、全国“读书教育活动先进单位”。认真做好德育档案资料的整理工作,2010年9月圆满地完成了湛江市德育示范学校档案资料建设唯一的试点工作。他多次被评为区、市读书教育活动优秀指导教师,麻章区教书育人优秀教师、法制宣传教育先进工作者、反邪教警示教育先进工作者,区、市关心下一代先进工作者,广东省“朝阳读书”活动先进工作者等荣誉称号。
49、我能够坚持终身学习,崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习,进取参加学校组织的校本培训。在学习过程中,善于积累经验,不断摸索探讨,总结教学方法。大胆尝试创新,教学中以学生为主体,构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学,教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识,经过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法,经历知识构成过程
50、收效甚微。一次,这个学生患了重感冒,几天不能到校上课,我几次去看他,并为他补课。那些日子恰巧我也感冒了,接连几天输液,但一次也没影响给他补课。一天午时放学,当这名学生发现我因扎针而发紫的手背时,才明白教师是在带病为自我补课,感动得流下了眼泪,当即向我发誓要做个好学生。之后,这名同学不仅仅学习提高很快,并且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。
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