教师编制范文名人名言90条

1.用教师的智慧点燃学生智慧的火花，努力使学生从课堂之外受益。

2.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

3.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

4.不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

5.我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩

6.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

7.少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能不说是无邪的了。——佚名

8.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ――韩愈

9.您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

10.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

11.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

12.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

13.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

14.教师是人类的灵魂工程师。 ――斯大林

15.教学是为了不需要教学。也就是说，我们老师应该引导他们，让他们能够自学，自学一辈子，活到老学到老。——选取叶圣陶

16.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈

17.教师不仅是知识的传播者，而且是模范——布鲁纳

18.朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

19.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

20.“教学必须从学习者已有的经验开始。” ——杜威

21.教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名

22.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

23.教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

24.“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。” ——加里宁

25.教师总是希望学生将来超过自己。

26.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

27.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

28.“教师是太阳底下最光辉的职业。” ——夸美纽斯

29.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

30.人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

31.三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ――孔子

32.爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦

33.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

34.教师是世界上最特殊的职业。今天的师德标准是明天的国民素质。

35.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

36.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

37.没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

38.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

39.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

40.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

41.“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理” ——第斯多惠

42.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

43.如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨

44.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。” ——马卡连柯

45.友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 （踏雪诗词 taxue.net）

46.“人类学习中似乎有个必不可少的成分，它像发现一样，是尽力探索情境的机会。” —— 布鲁纳

47.尊重学生，尊重教育，尊重职责。

48.“吾爱吾师，吾更爱真理。” ——亚里士多德

49.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 ――佚名

50.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

51.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

52.教育学，特别是教育理论，首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的，那我们就不能够单纯地去教育人，也就没有权利进行教育工作。没有明确的广泛的和人所共知的目的的教育工作，会变成脱离政治的教育工作，……。——马卡连柯

53.如果我们是小船，那么老师就是帆，引领我们在知识的海洋中前进;如果我们想踏上征程，老师就像我们手中的蜡烛，照亮我们坎坷的学习之路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们有精神的支柱，您带我们走上学习的道路，给我们无尽的灵感。老师，我们将永远记住您。

54.文学是社会的家庭教师。——别林斯基

55.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ――爱因斯坦

56.教师要以父母般的感情对待学生——昆体良

57.老师，您是美的培育者和播种者。是你用美丽的阳光照耀着我们，用美丽的雨露滋润着我们，使我们的心如鲜花般绿意盎然。你忙着盛开的花朵和成熟的果实，默默地垂着绿叶的阴凉!啊，老师，您的精神，永远记住我!

58.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

59.教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

60.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

61.师必胜理行义，然后尊。——吕不韦

62.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

63.感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

64.弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名

65.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

66.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

67.像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师

68.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

69.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。” ——夸美纽斯

70.古之学者必严其师，师严然后道尊。――欧阳修

71.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

72.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

73.“知识即美德。”——苏格拉底

74.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》

75.在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。――普里尼

76.思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基

77.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!

78.“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生” ——加里宁

79.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

80.父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

81.没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

82.假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

83.老师应该全身心地投入到他们的工作中，热爱他们的学生。

84.“除了教育工作计划和课时工作计划之外，教师不作任何别的计划。” ——苏霍姆林斯基

85.没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根

86.古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦

87.假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的——苏格拉底

88.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

89.人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

90.孩子是受人尊敬的。当它们想要飞上天空，躲进蚁巢时，它们的思维速度往往比我们快得多。

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