教师个人对标赶超实施计划范文

1、《教师个人对标赶超实施计划范文》适用于教师个人对标赶超的实施计划，虚心向周边的优秀教育工作者学习教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校的教师交流教育心得，取长补短，尽量挤时间争取到外校学习，吸收别人的先进经验，提高管理水平。

一、指导思想

根据教育局文件精神，以“学先进找差距，比先进缩差距、创先进树标杆”为目标，扎实开展“对标赶超走在前”活动，通过远学标杆、近学典型，来查找差距，整体个人的思想觉悟和教育教学管理能力。

二、确定对标赶超的对象和目标

对象：北京光明小学刘永胜校长，仙鹤小学党员薛玉泉。

目标：赶上和超过薛玉泉同志的业务水平。

二，对标赶超计划

强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改革密切结合。

认真学习，和教育名家进行交流、讨论和研究。同时自学自练相结合，联系学校实际，开展各类教育教学活动。练中学，学中练。不断提高自身的业务能力。

及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。

虚心向周边的优秀教育工作者学习教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校的教师交流教育心得，取长补短，尽量挤时间争取到外校学习，吸收别人的先进经验，提高管理水平。教师个人对标赶超实施计划范文是网友投稿分享，属于师德师风建设，共有1427个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

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