幼儿园小班美术活动《一串葡萄》教案范文

1、幼儿园小班美术活动《一串葡萄》教案范文适用于幼儿园小班的美术活动《一串葡萄》教案，通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫色的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班美术活动《一串葡萄》教案，欢迎大家分享。

活动目标：

学习手指压印的方法，表现出葡萄的`外形及一串葡萄的形状，要求圆与圆之间既有空隙，又相互连接。

通过感知和创作，培养幼儿发展细致的观察力。

体验美术活动的快乐，对美术活动产生兴趣。

培养幼儿的欣赏能力。

引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘，一块擦手湿毛巾。

示范用纸一张，画上葡萄藤、叶。

葡萄两串。

活动过程：

师生问好！

引出课题。

出示一串葡萄。

师：小朋友看，老师今天带来了什么好吃的水果？（葡萄）

师：一颗颗葡萄都是什么形状的？（圆形）

师：小朋友们，你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢？（葡萄圆圆的，像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的，像一块块小玛瑙；像一颗颗珍珠；像小朋友大大的眼睛。）

师：看一看葡萄是怎样组成串的？

引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的，上部、中间多，尖端少。

讲解、示范。

（1）师：今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多，往下渐渐减少，尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

（2）请一幼儿示范，适时引导幼儿。

（3）幼儿集体练习：提醒幼儿蘸色要适量，葡萄之间要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐狸与葡萄》）

（4）幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。

讲评，欣赏。

选出画得较圆，看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。

品尝葡萄

把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝，结束活动。

教学反思：

通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫色的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。幼儿园小班美术活动《一串葡萄》教案范文是网友投稿分享，属于活动方案，共有2409个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

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