基础教研室视导安排范文

1、基础教研室中学组

2、为加快全县教育均衡发展步伐，形成学校特色发展、名校引领学校发展、名师带动教师整体进步的教育格局，全面推进素质教育，提高教育教学质量，在全县教育系统实施“巩留县三名工程”，既名学校、名校长、名教师选拔培养工程，今年完成第一届选拔任务。

3、物理教研员齐延华老师、付宏亮老师和物理组全体教师一起观摩了孟庆霞老师执教的《电流做功的快慢》。齐老师指出，在引入电功率的概念时，要重点强调知识的建立过程，更好地符合学生的认知规律和发展规律；课堂的容量不能太大，充分了解学情，让学生静下来，不急躁，从而扎实地掌握每一个知识点并灵活运用；面对新的课程改革，我们要培养学生认真读题的能力，并在物理情境中提取出有效的信息。相信在教研员的带领下，在全体物理老师的共同努力下，物理组一定会取得优异的成绩！

4、英语

5、为开阔眼界，增长见识，锻炼能力，我县组织教师积极参加州级及以上比赛。如，“自治区基础教育教学成果评选活动”、“自治区初中语文（汉）录像课评比活动”、“自治区哈语言小学语文、品生、品社课堂教学观摩研讨活动”；“伊犁州中小学数学教师论文大赛”、“伊犁州哈语言小学语文、品生、品社课堂教学观摩研讨活动”、“伊犁州初中双语数学、汉语同课异构教学观摩及比赛活动”“伊犁州中学思想品德学科说课比赛组、汉语教师教学技能比赛”等大赛，共有126人参加，已揭晓41人获奖。

6、我县还组织了县级的各类教学活动竞赛。如，“巩留县中小学优秀论文评比活动”、“巩留县中小学教师教学技能大赛”等，共有629人次参赛，195人次获奖。另外，我县狠抓双语教学，努力提

7、一是积极选派教师参加各级各类培训。各校大力支持教师外出学习。本年度，全县选派教师参加“国培项目”、“自治区小学英语教学观摩与教材培训”、“自治区中学语文教师培训”、“自治区高中骨干班主任培训”、“全疆中小学汉语教材教法学术研讨会暨小学教师教学技能展示会”、“伊犁州直高中课改联合教研”等培训观摩活动245人次。另外还组织了60名骨干教师赴张家港培训两个月。二是结合我县实际举办各类培训班，组织学校教师积极参训。我县邀请了南京市西善桥、张家港教育专家进巩留讲学培训；举办了“巩留县双语教师培训班”、“双语教师培训班”，组织了“2013年巩留县中小学教师白板培训”、“自治区义务教育人教版教材培训”、“义务教育段新课标及人教版教材（维、哈语言）远程培训”、“义务教育阶段《汉语》和《语文》（新疆专用）教材远程培训”等，参训教师共计1650余人次。三是学校认真组织校本培训。学校以各种形式组织教师学习，涉及各学科课程标准、课题研究常识、研究性

8、一、视导目的：

9、教研室始终把教学常规管理放在日常工作的首位。上半年，教研室重点督查学校教学常规管理情况，下半年，为了给教师提供更多的教学指导和帮助，教研员在检查中加大课堂教学指导力度，深入课堂，抽查和了解教师的课堂教学情况。

10、本年度，我县承担的3项国家十二五规划课题“少教多学在中小学语文教学中策略与方法研究”、“中小学语文个性化教学实验研究”、自治区“提高中小学书法写字教育质量与效益的结合研究课基础教研室视导安排范文是网友投稿分享，属于学校工作计划，共有20684个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

11、共听两节课。文科（语文、政治、历史、地理）和理科（数学、物理、化学、生物）各一节。安排在上午二、三节。上午第四节分文理科两组集中评课指导。

12、（二）强化师资队伍建设，促进教师专业发展

13、１、扎实开展校本教研工作指导

14、英语教研员谢中心老师和英语组全体教师听了顾新雅老师的阅读课U4T1Sc ，谢老师对顾新雅老师的课给予了较高的评价和充分的肯定，称赞顾老师的课充分体现了英语学科的学科意识，并为顾老师指出改进的方向。希望老师们在今后的阅读教学中一定落实教学目标，注重题材和体裁的选取和分析，在阅读教学中渗透阅读技巧的培养；并把中招考点链接到每一节课中；对于每一节课，一定要走实，学透，让学生在每一节课中切实学到知识，形成能力。

15、南阳市第十九中学也将以教研活动为切入点，使教科研成为学校工作的新常态，并进一步加大力度落实教学常规、抓好常态教学、促进教师专业发展、提升学校教学质量。

基础教研室视导安排范文第3篇

16、3月29日上午7:50 ，市教研室全体教研员在李卫文主任、陈明杰副主任带领下，集中赶到六中南校区进行教学视导，受到王勇校长、全体学科主任、全体高三教研组长的热烈欢迎。上午集中听课，物理、化学学科组利用中午休息时间，进行组内反馈；其他学科组在下午2:00，分别进行反馈；下午4:00，各学科教研员结合以前学校提供的学生试卷得分情况，集中进行反馈。各位教研员充分肯定了高三老师的敬业奉献精神、扎实的教学基本功、强烈的考纲意识考点意识等。陈明杰主任充分肯定凌全发主任“反应敏锐，捕捉了变化”，是一节“扎实、高效的复习课”；化学教研员说到化学教研组“特别能吃苦，特别能奉献”，朱成东老师所上的课是“二轮复习的示范课”；英语教研员特别提到方芳老师批改作业认真细致；物理教研员评价三节课“很有高度，透彻清楚”，特别提及孙长胜老师结婚没有请一天假；历史教研员感动于王其林老师对学生“慈父般的关爱”，一口一口的“孩子”，充分肯定历史教研组“和一中八中相比，只强不弱”！

17、数学教研员王万新老师和数学组全体教师在九十八班听了丁蕊老师的《二次函数的最值及函数值的范围》，课后王老师和数学组老师们一起教研，对老师们近段工作做出详细指导：希望老师们对标扣本，重视教材使用，真正投入到对课标和教材的研究中，不能浮于表面；从学生学情出发，铺垫尝试，让学生自己得出结论，关注学生的过程性学习；另外，上好一节课应从具体到抽象，让学生经历抽象的过程，不要急于代替总结结论，提出问题是为了铺垫，引导学生说出感悟，做好过程性总结和最后的总结，特别指出关注学生学情，在原有基础上抓落实抓过关，这样才能提高平均分，降低过差率！老师们从今天的教研中受益匪浅，在今后的教学工作中会进一步落实反思，以期取得更大进步！

18、三、视导组织

19、一年来，我们积极为教师争取和创设条件，采取多种途径和措施，努力促进教师专业化发展，提高教师队伍整体素质。

20、为与“县—学区—学校”三级教研网络相配合，加强教研工作实效性，教研室从各学区的优秀骨干教师中分学科、语种选拔出了 24 名兼职教研员，重建了学区兼职教研员队伍，他们在学区教研活动中发挥积极作用，营造“校校联合、人人参与”的浓厚教研氛围。同时，每所学校设立教研主任一职，负责本校的教研工作，使学校教研活动的开展日趋规范。

21、（四）规范教科研管理 ，稳步推进课程改革

22、（三）强化教学常规管理，提升教育教学质量

23、３、组织比赛，展示教师风采

24、抓实教学常规督查。组织开展3月、9月份开学初教学常规检查和5月份、11月“巩留县教学质量督查活动月”活动，教研室对全县所有学校及教学点的教学常规开展情况进行了全面检查、指导，并与学校及时反馈交流。对检查中出现问题较多的学校进行二次检查，督促薄弱学校的各项工作能够走上正轨。

25、张老师就彭文明老师的课作了精彩的点评并给予了充分的肯定，针对问题，提出了中肯的建议。对我校本学期九年级语文教学工作中的目标与方向做了交流并予以肯定，提出了宝贵的意见。从名著阅读课型的指导到诗歌、戏剧的处理，做了精到的指导；大到培优补差的具体方法，小到早读任务的具体安排、操作，都给出了建议，使九年级的语文老师们受益匪浅。

26、本年度，我县搭建平台，积极组织教师研讨交流。如，“自治区国培计划－南北疆边远贫困县送教培训”、“伊犁州教育工会送交下乡活动”、“巩留县中小学骨干教师送教下乡活动”、“伊宁市十五小优秀教师送课下乡活动”、“全县化学学科同课异构教研活动”等，1230余人参加了研讨活动。送教所到之处，参训教师都能认真听课，做好记录，课后积极交流，踊跃发言，各自阐述教学观点，不同的问题引发了教师不同的思索与反思。在互动交流中，以送教课为案例，拓展到整个新课程，这样的校际之间、教师之间的研讨交流，更新了基层教师的观念，提高了教师执行课改的能力，受到了基层教师的普遍欢迎。

27、htm

基础教研室视导安排范文第1篇

28、一、2013年教研工作重点：

29、下沉一线指导教学，引领基层校本教研

30、加强教学研究 注重过程指导 提高教育教学质量

31、教研室视导反馈和后期工作安排

32、听常态课+集中评课

33、学习知识、教学常规要求等内容。学习的内容贴近教学实际，指向新课程改革，有利于提高教师专业素质与科研水平。学校采取测试考核、撰写论文、教学展示等方式督查评价学习效果。

34、政治

35、语文教研员张延杰老师、胡丹老师和语文组全体教师听了彭文明老师执教的《过零丁洋》。整节课彭老师带领学生走进文本，品词析句，感悟文天祥为国捐躯的民族精神和大义凛然的英雄气概。

36、另外，本年度，教研室还进一步改革和完善了教研员考核、管理规章制度，强化常规管理，努力推进教研方式的创新，对各学科教研员常规工作及专项工作提出了严格的要求，并将工作目标具体到每一位人员、每一项工作中，每周定期反馈汇报，及时总结改进。 踏雪诗词 taxue.net

37、化学教研员张利老师和化学组全体教师听了朱丽媛老师的新授课，张老师对朱老师的课给予了较高的评价和充分的肯定，提出了宝贵的意见。张老师再次强调了研课标、备课、讲课的核心是落实课标，并对中招考试题型变化做了重要解读；提醒化学组老师注意培优补差，降低过差率。

38、伴着冬日暖阳，12月16日上午，南阳市宛城区基础教研室副主任齐延华、工会主席张延杰、副主任付洪亮带领由各学科教研员组成的视导组，到南阳市第十九中学校视导毕业班工作。校党支部副书记高光明，副校长吴振飞、向天成、勇国良、康运锋，工会主席赵力等领导全程陪同。

39、五、参加人员

40、2009

41、2013年，巩留县教研室在县教育局党委及州教研室的正确领导下，紧紧围绕年度工作计划，以巩固课改成果，构建有效课堂，规范过程管理为重点，向教学研究要质量，向师资建设要效益，关注校本研训，营造教研氛围，增强了教师的教科研意识，促进了教育的均衡发展，实现了教研工作重心的下移，充分发挥教研室服务、指导、管理的职能，创造性的开展了一系列活动，圆满完成了年初预订的工作目标。

42、（一）加强教研队伍建设，提高教研工作水平

43、升双语教师素质，开展了双语教师教学技能测试活动，并举行了“百名优秀双语教师”表彰活动。

44、教有限而研无穷。 视导组此行，亦研亦导，必将对我校提升教育教学质量起到更加积极有力的促进作用。感恩、感谢、感佩教研员们给毕业班教学带来这样一场有高度、有深度、有广度、切中关键点的指导，使毕业班工作上升到一个崭新的高度，有效助力2021 年中考。

45、２、研讨交流，教师共同提升

46、由中心校指定视导单位，安排七、八年级教师讲课。

47、4月份的工作重点是：研读《考试说明》，原创与“题型示例”匹配的试题；把集体备课落到实处，每周三4:30~6:00为集体备课时间，确定主题，明确任务，中层以上干部深入各个教研组，加强督查；进一步加大培优和补缺补差的力度，努力提高一本和三本的达线率。5月份的工作重点是：做好学生的心理疏导和稳定工作；抓好专题讲座，外请和校内交叉讲座相结合，提高吸引力和实效性；精心打磨最后一卷，努力形成品牌。

基础教研室视导安排范文第2篇

48、数学

49、六、未尽事宜另行通知

50、做好教学质量监控。通过学区内交叉监考、流水阅卷，完成本年度两次期末学生学业水平测试工作；组织了2013年4月与11月“师生同考”活动，对汉、哈、维、蒙各语种的８000余名中小学生及３５０名任课教师进行了抽查考试，完成2012-3013学年第二学期及2013-2014学年第一学期期末考试工作。

51、各教研员做到自觉遵守工作纪律，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。

52、４、三名工程，激励教师成长

53、２、引领教师参与课题研究

54、一是加强教研员队伍建设，不断提高教研员专业素质。

55、历史教研员韩艾村老师和历史组全体教师在98 班听了张明老师的新授课，然后进行了座谈。韩老师对张明老师的课给予了较高的评价和充分的肯定，同时提出了宝贵的意见；并对历史概念、历史名词的内涵和外延也进行了指导。韩老师再次强调了关注学困生的重要性，明确提出转变传统教学思路、激发学困生历史学习兴趣是历史学科成绩提升的关键；要求座谈的老师开拓思路，创新课堂，找准考点和提分点。

56、---2013年巩留县教研室工作总结

57、一年中，教研员检查各类计划4000余份、教案3000余本、学生作业30％以上；共听、评课625节。通过视导、交流、指导，一些农村学校尤其是薄弱学校的教师素质和课堂教学水平得到明显提高。

58、二是健全兼职教研员队伍，增强骨干教师力量

59、教研室在积极督促教研员加强自主研修的同时，每月组织教研员开展科室专题业务学习两次，做到定时间、定地点、定内容、定专人主讲，学习内容由各教研员自行安排，针对所学内容，其他教研员提出合理性的建议；组织召开教研工作专题会。另外，教研室还积极组织教研员参加上级教育部门组织的各种专业培训学习、名师专家的讲座及新课程网络培训，注重学习和借鉴发达地区先进的教育科研经验。选派教研员到张家港、南通、深圳、桂林、乌鲁木齐、石河子、奎屯、伊犁、特克斯县、新源县等地观摩学习。并利用调研、视导之机，将理论与实践相结合，努力提高自身理论素养和专业素质。通过学习，教研员的整体素质有了进一步提高，教育观念、理念得到新的转变，理论和业务水平得到较大提升。

60、政治教研员徐大柱老师和政治组全体教师听了姚远老师的新授课，徐老师对姚远老师的课给予了较高的评价和充分的肯定，提出了宝贵的意见。徐老师再次强调了研课标、备课、讲课的核心是落实课标，并对中招考试题型的变化做了重要解读。

61、教研室人员；中心校业务校长；校领导班子成员；没课的全体老师

62、语文

63、化学

64、本年度，教研室借助教研员包学区工程和教研员深入学校视导学校教育教学常规管理工作之际，大力指导学校校本教研工作，重在抓过程、抓管理。如今，我县校本教研工作初显成效。一是大部分学校建立了较完善的教科研运行机制，形成校长室—教科室—教研组—备课组或课题组的教研管理网络。如县二小、县二中、阿尕尔森乡中学、东买里乡中学、塔斯托别乡中学、牛场中学等。二是大部分学校制定了合理可行的校本培训、校本教研制度、规划、计划。三是教研室积极开展“校际交流、联片教研”，加大学区间的交流与合作，认真指导学校搞好校本教研工作，提高我县教研的整体水平，以教研促教改。

65、一年来，我们坚持把开展课题研究作为教研工作的一项重要任务来抓，教研课题研究工作做到有计划、有布置、有检查、有落实。在县学区教研工作会议上，对学校提出开展课题研究的要求，明确课题研究的目标、任务，组织学校、教师积极申报自治区、州级课题和开展研究，加强学校课题研究工作的管理和指导，抓好课题过程性管理工作。

66、二、视导形式

67、历史

68、各位教研员在充分肯定我校的“二轮复习”同时，坦诚地指出了不足和下一步努力的方向。提高“二轮复习”的针对性和实效性，认真细致地研读《考试说明》及“题型示例”，特别关注今年的变化之处，做好“舍得”文章；“二轮复习”是学生能力提升的关键期，老师要少讲精讲，要注意调动学生的积极性主动性，对“学情”进行深入分析，找出存在的问题，必须注意思维方法和策略的引领；把握重点，突破难点，加大课堂容量，提高复习效率。王德美老师建议：最难得分的点，集中好的学生好的老师重点突破。二轮复习课追求“量大，限时，最大的准确率”；注重基础，巩固主干知识，注意教科书在复习中的作用（物理），让学生多记忆，避免眼高手低（政治），不能放弃“材料教学”，“选修”两本书到现在还未上（历史），加快进度，加强“必修（3）的复习力度（地理）等；关注细节。如多媒体和板书的运用，学生涂卡画图答题的规范，PPT不能放得太快，站在最后一排，字体能否看清？窗帘是否拉上？注重学生审题训练，注意搜集政史地的热点问题等；强化集体备课，发挥团队力量，增强复习的计划性，备考增加“科技含量”（王校长语）等。

69、开展课堂教学调研视导活动。5月份，教研员对10所学校开展了课堂教学视导活动，通过听课、查看、座谈等形式，了解我县农村中小学教育教学工作中的问题，并通过分析、汇总形成了总结材料。9月，开展了高中教育教学调研活动，对我县高级中学常规管理进行了全面检查指导，特别是针对高中课堂教学把脉问诊，提升高中教育教学质量。

70、今年三月份，高三级部接受了三轮视导：3月5~9日，校内视导；3月19~23日，省教科院视导； 3月29日，市教研室全体教研员集中视导。学校对此次视导高度重视，下发了专门通知，提出了明确要求，总体来看，落实较好，达到了预期效果。

71、物理

72、多渠道培训，锻造教师队伍

73、四、听课安排

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