名人名言幼儿自主能力94条

1.培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

2.严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

3.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

4.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

5.老老实实做人，认认真真教书。

6.让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

7.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

8.幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

9.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

10.应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

11.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

12.教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

13.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

14.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

15.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

16.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

17.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

18.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

19.没有教育儿子，就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

20.在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

21.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

22.这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

23.对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛

24.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天

25.尊重儿童不要急于对儿童作出或好或坏的评价

26.在过多地要求学生的同时也应该尽可能地尊重他们

27.如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

28.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

29.爱是教育的灵魂只有融入了爱的教育才是真正的教育

30.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

31.儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

32.关爱每一个孩子他们的成长是我最大的快乐！

33.做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。

34.人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

35.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

36.好的集体中学生自尊心是极易培养的

37.允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法吗？

38.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

39.你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。——爱默生

40.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

41.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲

42.把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

43.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

44.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

45.爱就是教育，没有爱便没有教育。

46.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

47.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 [踏雪诗词 taxue.net]

48.受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

49.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

50.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

51.宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

52.科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

53.毫无成见地支持孩子处理事物的意见，保持不做评价的气氛，让孩子充分显示自己的创造能力。

54.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

55.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

56.每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

57.教师是播撒知识的种子传递文明火炬的使者

58.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

59.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

60.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

61.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

62.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

63.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

64.孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

65.热心对待工作，真心呵护幼儿诚心服务家长。

66.一切为了孩子，为了一切孩子。

67.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

68.差生身上应更多体现着老师的爱。

69.没有爱的教学宛如无水池塘终将群鲜枯竭

70.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

71.你认为使孩子喜欢或不喜欢的事物，绝不是孩子真正喜欢或不喜欢的。

72.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

73.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

74.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

75.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

76.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

77.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

78.我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

79.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

80.愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

81.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

82.教师要以东风化雨之情春泥护花之意培育人类的花朵绘制灿烂的春天

83.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

84.没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。

85.父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会

86.如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

87.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

88.同样一件事情的发生，有的人感到非常痛苦，有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。

89.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

90.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

91.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

92.做对的事情比把事情做对重要。

93.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

94.不放手让孩子去做犹如血液循环受到阻碍是会防害孩子增强体质的

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