
1、小结学法:刚才我们是抓住重点词句来学习草原美丽这部分的,现在我们也用这种方法来自学草原欢腾这一部分。
2、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。
3、日益努力 而后风生水起 余生皆苦 你也不能认输。
4、:学生能抓住文中“野草”“湖水”“野花”展开丰富的想象,从而理解课文。
5、背诵第二四自然段,培养学生积累运用语言的能力。
6、天渐渐的黑了,我们来到一个蒙古人的家里,蒙古人住的是一座座蒙古包。热情好客的蒙古人用奶酪牛奶羊肉等很多丰盛的饭菜来款待我们。这里的风景美,人也很美。
7、我们读了课文,锡林郭勒大草原有什么特点?谁能用词语概括一下,(生归纳:广阔美丽欢腾)课文中有一句话概括了草原的这几个特点?是哪句?
8、高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
9、学习修改病句的方法,学会独立修改病句。
10、.草原上野草最深的地方可以没过十来岁的孩子。
11、宽广的草原上到处是雪白的羊群。
12、同学们兴高采烈,欢欢喜喜地来到少年宫观看体操表演。
13、课文 第课《锡林郭勒大草原》
14、然而仔细留意一下新闻报道,也会发现“某微商品牌销售‘三无’商品使少女面瘫”这样的标题
15、细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章着?官应老病休!飘飘何所似?天地一沙鸥!
16、学习读文章想画面的学习方法,体会过渡句的作用。
17、同学们让我们把大草原那美丽欢腾的场面永远记在心中吧!大声地朗读一遍课文。 (踏雪诗词 taxue.net)
18、长大这两个字连偏旁部首都没有,一看就孤独。
19、我不喜欢下雨 但是我喜欢下雨的声音,就像我是一个爱笑的人,却不是一个开心的人。
20、我不忍心地踏着脚下肥嫩的青草,赶着羊群来到草原。这广阔无垠的草原多美啊,到处都是养眼的绿色;这里草原的天空多美啊,以蓝色为底色的天空中覆盖着几朵悠悠的白云,蓝中带白的天空真美!
21、:我们今天要到一个美丽的地方去游览一番,在游览前我们要先认识一下我们的生字宝宝,谁当小老师来带大家读?出示生字卡片。
22、.各种各样的野花散发着阵阵清香。
23、优美的歌声在草原上随风飘荡。
24、碧绿的草原一望无际,远处的牛羊隐约可见。
25、我一直都觉得自己很酷,受了委屈也不哭。
26、每一个我们所期待的美好未来,都必须有一个努力的现在。
27、有感情地朗读课文,感受锡林郭勒大草原的广阔美丽,无限生机,产生喜爱这个地方的思想感情。
28、能用金钱解决的问题,就别用人情;能用汗水解决的问题,就别用泪水。
29、学会自立自强,世态炎凉,世界并不善良。
30、我和叔叔骑着一匹骏马欢腾在草原上。
31、:引导学生展开想象,培养学生想象能力。
32、;感受锡林郭勒大草原的广阔美丽,充满无限生机,产生喜爱这个地方的思想感情。
33、黄毯悄然换绿坪,古原无语释秋声。马蹄踏得夕阳碎,卧唱敖包待月明。
34、宫颈糜烂反复发作的一个原因是,有的病人得了宫颈糜烂后,去医院治疗,虽然经过治疗后,病情有所好转
35、师: 高低不平的草滩上还嵌着一洼洼清亮的湖水,那么到底有多清亮呢? 你能用“湖水清亮得可以……”说一句话吗?
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