16课桥描写人们惊慌的句子49条

更新时间:2021-11-17 下载TXT文档 下载Word文档

16课桥描写人们惊慌的句子49条

1、积累课文特色语言,了解课文布局谋篇人物刻画环境描写等方面的表达特点。

2、桥身直跨大河两岸,像一条飞虹。

3、对亲身己好点,由于一辈子不长;对身边的人好点,由于下辈子不肯定能遇见。

4、一座桥横跨在大江上,湖面的倒影就似一道弯弯的月亮。

5、山涧间岩石上小溪旁松林中,瀑布倾泻而下,如丝带如长发如轻烟……一座座出类拔翠的山,一条条朴实无华的河形成了一幅幅神秘的立体山水画。黑山谷被多个奇异景观渲染着,绽放出耀眼的光芒。

6、旦别河桥杨柳风,夕卧伊川桃李月。宋之问《寒食还陆浑别业》

7、有感情地朗读课文,背诵第自然段,体会闰土在“我”心中的美好形象。

8、秋天的风是一位画家。他拿着画笔,用五颜六色的颜料,将秋天染得五彩缤纷。瞧呀,它把黄色撒给了田野,田野就成了黄色的海洋。看那,他把苹果染成了红色,把橘子涂成了黄色,山楂的衣服也被他染得通红通红的,像一个个小红灯笼挂在树枝上。

9、桔子的味道酸酸甜甜的,我最爱吃桔子了。

10、极目离离,遍地濛濛,官桥野塘。陈维崧《沁园春咏菜花》

11、为了了解其他星球是否存在生命,你在阅读时是怎么做的?这位同学的思考给了你哪些启发?

12、读读写阅兵式的部分,说说课文是怎样描写这个场面的。

13、默读课文,体会新中国成立时人们自豪激动的心情。想想从群众入场到举行游行,课文写了哪几个场面,连起来简要说说开国大典的过程。

14、平静的连一根针掉上去的声响都听得见。

15、把桔瓣凑近嘴边,轻轻咬一口,清甜的汁水顿时顺着喉咙流进心田,使你感到舒服极了!

16、黄灿灿黄澄澄明黄。正是橘子成熟的季节,连绵十几里的橘林,像个打扮起来的姑娘,含着羞带着笑。微风吹过,那黄灿灿的橘子,闪着明黄的光芒,像是一片黄色的海洋。

17、适时解疑:“像泼。像倒。”为什么独立成句?引导:凝重的笔调。两字却字字千钧,脑海里可以是一幅活的声势兼备的画面。更突出了雨非同寻常的大。致使洪水泛滥成灾。

18、一片一片金黄的落叶那是秋天的信,苹果红红的那是秋天的脸蛋,橘子又甜又香那是秋天发出的气息,金黄的南瓜,那是秋天的双手,淡淡的云是秋天的话,仿佛在告诉我人它来到了。

19、在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。(雨中的丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面,作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?

20、柳暝河桥,莺晴台苑,短策频惹春香。吴文英《夜合花自鹤江入京泊葑门外有感》

21、一路与流水做伴,和游鱼做友,赏碧树山花幽草,感觉如同钻进了一床柔柔的绒丝中。我们是初生的婴儿,就那样自由自在,满怀希望的在甜蜜的梦乡里穿行。山花渐欲迷人眼时,见一桥飞架于两岸岩石,一派幽雅的古典美。在浮桥上,到处点缀着欢声笑语,你用手一推,我用手一摇,浮桥立即晃动起来,让人不禁想起了童年,想起让我们荡起双桨这首儿歌。浮桥的影子与人的影子融为一体倒映在水面上,激起圈圈绿色的波浪,整个黑山谷都欢乐起来……

22、小说最后才点明老支书和小伙子的关系,和同学讨论这样写的好处。

23、秋天到了,也是果实成熟的季节。上次,我和爸爸到舞水四桥玩。发现路边好多橘子树,结了很多橘子,我就摘了一个橘子玩。

24、到了山顶,低头远望鼎湖峰的山顶,那真是仙境一般,如果有座桥,能通往那里,那这座桥就是七彩虹。 (踏雪诗词 www.taxue.net)

25、过了一座又一座浮桥,终于来到了天然浮雕的的大裂谷。桥中央标有重庆/贵州分界线,过桥后就进入贵州的地界了。据说万年前一次大的地壳变迁而将山体裂开,后经漫长水流的冲刷而形成的渝黔大裂谷,游人蛇行,一会儿在重庆一会儿在贵州。穿行两省间,感觉妙哉!傍河而上,两边山势渐缓,满眼葱绿的原始森林,顺着谷间河流而上,由于裂谷两边为万仞绝壁,无路可行,只好沿谷底河中的浮桥前行。这里是黑山谷的第三大景观,这是最惊险的地理奇观。在裂谷最窄处,我右手摸着贵州的石壁,左手摸着重庆的峭壁,真是有一种说不出的美妙。

26、瞧,那边的一块巨石真像一只小狗卧在高高的山峰上。它两只前爪勾住山崖,抬头望着那远远的月亮,好像要随时腾空而起吃掉月亮。

27、橘子又甜又香那是秋天发出的气息。

28、短长亭子短长桥,桥外垂杨一万条。钱枚《忆王孙短长亭子短长桥》

29、有感情地朗读课文,掌握全文内容,体察文章的震撼力和感染力

30、黑暗的夜晚,除了闹钟的滴答声和树枝的摇晃声,四周一片沉寂。

31、一个个黄澄澄的橘子挂在树上就好像小灯笼一样。

32、西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。杜甫《野望》

33、课文第自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读,说说写到了哪些动植物,是怎样体现这一段的中心意思的。

34、山谷那里是没有早晨的,没有旭日朝阳,永远是不同与世间的阴凉的黄昏――地平线周围有一个萎蔫的太阳。夕晖显得多么无力,它无法穿透这层层雾霭。我走了进去。眼前一片朦胧,可怕的一幕幕若隐若现。我摸索着,想走回去,却已迷失。我步入了荆棘,它们挥动着罪恶的手臂,向我袭来。我遍体鳞伤的蹲坐着,眼中噙满了泪水。过了许久,我才渐渐恢复,心灵的恢复,躯体的恢复。我勇敢的站了起来,坚定而又执着的走了出去。当我看到山谷外微弱的光辉时,泪已潸然而下。以后,我不断磨练着自己,在这个山谷,一次次站起来,走出去。我仍然时时守望着那个山谷,没有怨言,只有希冀。这一次,我又进了山谷。我总看见天空中有明媚的太阳,一直向我微笑。我一直跟着太阳走啊走,沿途将那些植物上附着的露珠收集起来。

35、秋天到了,秋天到了!果园里,苹果露出了红彤彤的脸颊,像个害羞的小姑娘。橘子树上满了一个个橙色的小灯笼。美味的香蕉散发着香甜的气味,还有梨子柿子……你挤我碰,争着要人们去摘呢!

36、课文中的桥是什么样子的?(窄窄的木桥 不结实的木桥 又窄又不结实的木桥)又窄又不结实的木桥,平日里或许只是山村里极不起眼的,就是这样一座又窄又不够结实的桥,成了洪水突然袭击时的唯一的逃命桥。那么它是否真的能那么轻易地救老百姓的性命呢?

37、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

38、野山谷的山“绿”。它不同其他的山一样。泰山,壮观雄伟,挺拔得像个参天大树,令人望而生畏;黄山,陡峭险峻,犹如一只怪兽,千姿百态;喜马拉雅山,高耸入云,好似一位巨人,屹立在天地间。野山谷中的山,没有泰山的雄伟,没有黄山的险峻,没有喜马拉雅山的高大,但是,在那儿,群山连绵,让人看了,眼前一亮。

39、紧接着我们来到了神龙山,这就是我们今天要来的目的地。首先看到的是七拐八弯的石阶,石阶的两边长满了绿油油的小树,山上隐隐约约藏着一座凉亭。我就急冲冲地向上跑去,第一个到达山顶的是我!首先看到的是一座八角七层的古塔,抬头四望,山边有湖水,远处是连绵起伏的山脉和深绿色的山林,山顶的空气很清新!

40、摘下一个橘子,就会馋得你直流口水,剥开皮,掏出一瓣,那橘瓣就像一个弯弯的月亮,放在嘴里咬一口,甜津津的,汁水很快就充满了你的嘴巴。

41、橘子味道很芳香,令我流连忘返。

42、有感情地朗读课文,说说贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲。

43、我来到了溪边,溪水清澈见底,可以看见小鱼们在栖戏。小溪的四周全是树,一棵棵高大挺拔,像一个个士兵保护着美丽的小溪,小溪边有一片绿油油的草地,我不禁坐了下去,小草上挂满了晶莹的露珠,一只只小鸟停在树枝上唱歌,"叽叽喳喳……"真好听。我不由自主地捧起锃亮的溪水,我用冰凉的溪水洗了一把脸,一下子就感到神清气爽。往远处看,一层层云雾给树木穿上了一件件朦胧的纱衣,树显得更精神了。我随手采了一朵小花,花儿的香味迎面扑来,令人陶醉。我不禁抚摸着一朵朵小花,花儿好像怕羞似地低下了头。

44、万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿。张籍《成都曲》

45、这座桥像一座跨越天际的美丽彩虹,连接着天与地!

46、秋天,是丰收的季节。沉甸甸的稻穗让农民伯伯脸上露出了灿烂的笑容!橘园里,橘子的香气扑面而来!我和弟弟来到橘园里,爬到树上,摘了些橘子,高高兴兴的吃了起来!好甜啊,我们真开心啊!!

47、”我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境“,这一结论是怎样一 步一步得出的?结合课文内容,和同学交流。

48、襄阳古道灞陵桥,诗兴与秋高。完颜璹《朝中措襄阳古道灞陵桥》

49、仰望天台,峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,游人似一个个小白点,零零星星散布在彩带上,缓缓地向上移动着。

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