三字经教学工作计划范文

1、二、诵记所学内容并认识汉字“学”

2、猜你正在找三字经教学工作计划的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

3、学习内容：三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

4、第八课：四方和四季

5、《三字经》涵盖中华五千年历史、文化及伦理道德，言简意赅，非常方便学生学习，具有传授知识和传播伦理道德观念的'双重功能，三字经在中国古代蒙学教材中，是影响最大，最具有代表性的，也因此被称作“蒙学之冠”，全文文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，字句相对来说比较简单，容易理解，比较适合一年级的新学生，通过学习他们可以认识一些字以及多音字等一些基础知识，若与语文教学有机结合，将为学生学习能力的提高奠定基础。

6、本学期将举行国学朗诵比赛，将以班为单位，给学生提供展示自己的机会，进一步激发学生对国学的兴趣。

7、五、燕山五子的启示（树立良好的道德观念，存善心，做好事）

8、具体活动安排：

9、通过国学学习，使幼儿对中国传统文化有一个初步的了解，如中国传统的节日（清明节和端午节）。

10、一、情景讲述《犯了错误怎么办？》

11、国学教学的重点之一是，经常让学生轻松并有韵律感的吟诵三字经、千字文和笠翁对韵，倡导学生先求熟读，并初步背诵所学内容；国学教学的重点之二是，在教学中，有许多品德教育渗透其中（尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等），注重教育学生学以致用，要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。

12、学习内容：养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

13、第一课：认识《三字经》

14、具体活动安排：

15、一、猜谜语学“孝”知道造字法会意字。

16、经过两年的国学教学，我探索出了一些经验，但这还远远不够，我认为很多古文经典是永恒的真理，为了能让传统文化精华古为今用、重焕生机，我还要进行不断的学习，逐步提高自己的教育教学水平，将中华文化最好的经典教给孩子，逐步提升孩子的文化品位，给民族的未来播撒希望的种子。

第2篇：三字经教学工作计划

17、三、三才故事----谁的本领大

18、具体活动安排：

19、一、古人巧用“东西”

20、四、常礼举要演习----敲门的礼节和应答

21、具体活动安排：

22、学习内容：昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。

23、一、从对联说起，五谷丰登人人喜，六畜兴旺处处春

24、三字经教学工作计划的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

25、二、诵记所学内容并认识汉字“器”

26、四、常礼举要演习----同学之间如何打招呼（鞠躬或者拱手）

27、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师、鳄鱼吃人”等。

28、二、教材的选择。

29、五、五行与数字和算盘的来历

30、具体活动安排：

31、一、珍惜现在的幸福（古今的读书故事）《伤仲永的故事》

32、新的学期又来临了，全校迎来了更多的学生，国学教学也面临着挑战，为了使学生喜欢上国学，也为了能更好地有序地开展教学，特制定国学教学计划如下：

33、三、科学小实验《性相近，习相远》

34、二、诵记所学内容并认识汉字“孝”

35、二、具体教学活动和计划

36、三、黄香温席的故事，现代怎么来孝亲。

37、一、帮助---迷路的娃娃

38、五、《孔融让梨》学团结，俩人三足游戏。

39、具体活动安排：

40、三、故事讲述《孟母断机杼》的故事

41、一、猜谜语太阳、月亮、和星星活动

42、第四课：要勇于面对压力和困难

43、五、三才、三光抱抱团

44、四、教学措施。

45、五、分辨严格要求与严厉要求的不同

46、一、整体教学目标

47、四、常礼举要演习----遵守交通规则，靠右走，靠左超人

48、四、常礼举要演习----学会如何礼让长者（声音）

49、二、诵记所学内容并认识汉字“曰”形象记忆

50、五、社稷的来历与农业三字经教学工作计划范文是网友投稿分享，属于工作计划，共有8934个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

51、二、诵记所学内容并认识汉字“麦”

52、具体活动安排：

53、二、诵记所学内容并认识汉字“仁” 踏雪诗词 taxue.net

54、一、介绍《三字经》，小百科的来历。

55、四、常礼举要演习----爱惜粮食不浪费（声音）

56、学习内容：玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

57、四、常礼举要演习----学会课堂礼仪举手发言和起立回答问题（声音）

58、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等。

59、四、讨论好环境的作用及营造

60、通过国学学习，初步了解中国古代的蒙学文化（三字经和弟子规）。

61、通过国学学习，培养幼儿对中国传统文化感兴趣，进一步培养幼儿对祖国的热爱之情。增强民族自尊心和自信心。

62、三年级学习《笠翁对韵》。《笠翁对韵》分为上下卷，包罗天文地理、花木鸟兽、人物器物等的虚实对应，单字对、双字对、三字对、五字对、七字对、十一字队，节奏明快，琅琅上口，从中可得语音、修辞的丰富知识，是训练儿童做诗对句、掌握对偶技巧、声韵格律的最佳启蒙读物。

63、一、学习目的大讨论（适应社会、促进发展）

64、五、数字的发明和运算器的演进过程

65、《三字经教学工作计划范文》适用于三字经教学的工作计划，国学教学的难点是学生正确理解所学内容；这些蒙学经典都是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，如果这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。

第1篇：三字经教学工作计划

66、四、常礼举要演习----学会接受别人的批评

67、第三课：珍惜时间

68、学习内容：人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

69、一、制定计划的目的

70、三、五行忌讳与“走水了”

71、第七课：做个好孩子

72、五、怎么样做才是专心《弈秋教徒》

73、具体活动安排：

74、学习内容：首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。

75、一、结绳记事的故事

76、第九课：五行与五义

77、第五课：感恩的心

78、五、教学活动。

79、四、常礼举要演习----用餐的礼节

80、二、诵记所学内容并认识汉字“日”、“月”认识造字法----象形字

81、五、故事《两个娃娃》

82、学习内容：曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

83、三、司马光警枕的故事

84、国学教学的难点是学生正确理解所学内容；这些蒙学经典都是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，如果这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。

85、学习内容：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。

86、通过国学学习，培养幼儿团结，孝顺，尊老爱幼等良好的个性品质，并能在日常的生活中身体力行，贯彻实践。

87、四、常礼举要演习----学会大声回应别人的呼唤

88、本学期二年级学习《千字文》。《千字文》是我国早期的蒙学课本。北宋千字文被视为狮子教育的重要一环。它不是简单的担子堆积，而是咏物咏事、条理分明、通顺可诵的韵文，其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。所选千字，大都是常用字，生僻字不多，因而便于识读。《千字文》短短千字，字不重复而能做到包罗万象又颇具纹理，难能可贵。

89、三、教学重难点。

90、学习内容：稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

91、具体活动安排：

92、二、诵记所学内容并认识汉字“教”

93、第六课：数字的演变

94、二、诵记所学内容并认识汉字“养”

95、具体活动安排：

96、三、《四季紊乱》故事

97、第十课：五谷与六畜

98、三、伏羲训六兽（六畜与六德）

99、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的`基础上都有所提高。

100、第二课：学习好榜样

101、二、诵记所学内容并认识汉字“文”与字

102、通过国学学习，逐步的让幼儿养成讲文明，懂礼貌的行为习惯，培养幼儿诚实、仁爱、智慧、勇敢的个性。

103、五、制作指南针，如何辨别东西南北（白天看太阳，晚上看树影或月亮）

104、学习内容：曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

105、三、文化故事“四而酒店”的故事

106、三、王羲之练字的故事

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