从本质看问题的名人名言58条

1.：千磨万击还坚劲任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》

2.：一屋不扫何以扫天下?——《后汉书·陈蕃传》

3.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

4.三合论：在合适的时间合适的地点把合适的人放上去。衡量人才要 坚持 岗位标准，离开岗位去谈抽象意义的人才没有太大的实际意义。陈景润是数学 天才 ，但是在教师岗位上却算不上好人才，所以岗位要与人匹配，千万不能错位，错位之后成本太高。除了人岗匹配，态度问题也值得关注，如果你有智慧，请你拿出智慧，如果没有智慧，请你流出汗水，如果没有汗水，请你让出岗位。

5.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

6.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

7.航天这门活地面工作做透了天上就不会出问题。——张履谦

8.一个革命者永远不把爱人问题看得比革命还重要，这样会犯错误的。 对待婚姻问题，必须严肃，不要饥不择食，不问政治，只看外表，结果弄出很多纠纷，或者生活不到头。 年轻人必须注意，要在革命斗争中选择自己的对象，在这个问题上也常常表现出一个人的政治品质。不要把它摆在不适当的地位，必须严肃对待它!——王若飞

9.提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

10.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

11.最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。

12.中国学生回到家里，家长都问：你今天学到了什么新知识？据说犹太学生回到家里，家长却问：你今天问了什么问题？前者的落脚点是学知识，后者的侧重点是提问题。如此不同。

13.生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克

14.先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼•罗兰

15.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

16.人对自己应该常这样提问题：每天能不能再多干一件事？每小时能不能再抓紧点？每个事能不能干得再好一点？能不能创造别人意想不到的成绩？

17.当局者迷，旁观者清。——后晋·刘昫

18.数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去 理解 和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 克莱因《西方文化中的数学》

19.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

20.处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之

21.：天变不足畏祖宗不足法人言不足恤。——王安石

22.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

23.：亦余心之所善兮虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

24.：富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈。——《孟子》

25.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

26.人生总是有取有舍的，不要一味地争论 命运 的公平与否，即使 生命 本来就是不公平的。每个人都会有无能为力的时候，也都有自己的弱点问题和困难，但是我们的生命终究还是我们自己独有的，所以也只能尽可能地努力，无论你是谁，正在做什么，重要的是做最好的你。对于那些正在实现的哪怕是微不足道的愿望，我们也不该去刻意地取嘲笑或放弃。

27.新的 数学 方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

28.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫•托尔斯泰

29.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基 踏雪诗词 www.taxue.net

30.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

31.制度问题不解决，思想作风问题也解决不了——邓小平

32.孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

33.：发奋忘食乐以忘忧不知老之将至。——《论语》

34.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼

35.积财千万，无过读书。——颜之推

36.韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

37.从不同的角度运用知识，知识才能活；只有活的知识才能成为力量。——帕金

38.尺有所短，寸有所长。——屈原

39.承认问题是解决问题的第一步。 点评：你愈是躲着问题，问题愈会揪住你不放。

40.科学 决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着 时间 的推移都会出现新的严重的困难。爱因斯坦

41.对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基

42.：明日复明日明日何其多?我生待明日万事成蹉跎。——《明日歌》

43.我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

44.在课堂上，教师要对学生进行 鼓励 ，在学生积极主动提问题时，无论提得正确与否，问题质量的高低，都要认真做答，并给予热情的鼓励和 真诚 的表扬，让他们有成就感，让他们觉得质疑问难是学生应有的权利，是光荣的，从而保护学生质疑的积极性。

45.对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。——奥斯特洛夫斯基

46.：不鸣则已一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》

47.什么叫工作?工作就是斗争。哪些地方有困难有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。——毛泽东

48.只要不伤害到别人的利益或者自己，善意的比较没问题。这个舞台本身就要百花齐放，不是你一个人在上面唱歌跳舞。

49.人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫•托尔斯泰

50.人生 有时候是一个提问题的过程而非找答案的过程，要选择人生的乐趣还是人生的结果，由你自己决定。

51.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

52.知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东

53.穷则变，变则通，通则久。——孔子弟子

54.劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯

55.读书百遍，其义自现。——三国志

56.面对爱情，没有的时候我们苦恼，拥有的时候依然苦恼。有没有尝试去问问自己到底想要得是什么？这个世界究竟有没有能够满足你的 理想 的东西呢？所以，我们很多时候，需要抛弃那些没完没了的怨念，真正能够解决 感情 问题的不是方法，而是心态。

57.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

58.一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华

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