
1.举世不师,故道益离。——柳宗元
2.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
3.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
4.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
5.“知识即美德。”——苏格拉底
6.问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
7.学贵得师,亦贵得友。——唐甄
8.在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
9.灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。——韩愈
10.老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
11.阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
12.做让人民满意的教师,创让人民满意的学校,办让人民满意的教育
13.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
14.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦
15.你可以对他们极端冷淡,可以对他们苛刻到吹毛求疵的地步;如果他们老是寸步不离地跟着你,你可以不理他们,甚至对他们的爱戴也可以表示冷淡。
16.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
17.“幸福就是至善。” ——亚里士多德
18.“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生” ——加里宁
19.智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
20.用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
21.每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
22.园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
23.您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!
24.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
25.教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。佚名
26.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈
27.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
28.假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
29.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
30.古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
31.一日为师,终身为父。——关汉卿
32.做为人民服务的教师,做让人民满意的教师
33.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
34.捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
35.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
36.任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
37.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基
38.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。――孔子
39.“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。”——赞科夫
40.教师是人类灵魂的工程师斯大林
41.“教师是太阳底下最光辉的职业。” ——夸美纽斯 (踏雪诗词 www.taxue.net)
42.一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,多谢您!
43.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
44.“人类学习中似乎有个必不可少的成分,它像发现一样,是尽力探索情境的机会。” —— 布鲁纳
45.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人。” ——马卡连柯
46.使师生发生精神联系的儿十条几百条通道,就是通向人的内心世界的小径,它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。
47.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
48.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
49.从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不一样的孩子。——苏霍姆林斯基
50.教师不仅仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳
51.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
52.我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
53.“认识你自己” ——苏格拉底
54.老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
55.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
56.学者必求师,从师不可不谨也。程颐
57.学贵得师,亦贵得友。――唐甄
58.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。――爱因斯坦
59.举世不师,故道益离。――柳宗元
60.孔子说:“学而不厌,诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系,唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。——陶行知
61.形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。——法朗士
62.春雨,染绿了世界,而自我却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
63.教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
64.我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
65.不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
66.要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的品德修养和丰富的精神生活,热爱知识,不知疲倦地探索求新事物。——苏霍姆林斯基
67.一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……邹韬奋
68.“除了教育工作计划和课时工作计划之外,教师不作任何别的计划。” ——苏霍姆林斯基
69.古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦
70.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
71.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
72.君子藏器于身,待时而动。——佚名
73.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
74.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学 做真人’。” ——陶行知
75.为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
76.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。” ——夸美纽斯
77.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
78.加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
79.我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
80.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
81.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 ——韩愈
82.古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
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