教师节手抄报名人名言是您51条

1.明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

2.高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才可以教育好孩子“热爱学生是教师的内在要求。

3.“教师是太阳底下最光辉的职业。” ――夸美纽斯

4.“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生” ――加里宁

5.中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

6.苏霍姆林斯基说：人的天赋，可能性，能力和爱好却是是无可限量的，而每一个人在这些方面的表现有事独一无二的。发展学生的个性

7.“教师是太阳底下最光辉的职业。” ——夸美纽斯

8.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

9.“兴趣是最好的老师。” ――爱因斯坦

10.事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

11.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。” ——夸美纽斯

12.陶行知说：要想学生学好，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生身教重于言教

13.教师是人类灵魂的工程师斯大林

14.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

15.辛劳教书路，悠悠学子情，国家建设者，默默耕耘者，辛苦为大家，桃李满天下，一年教师节，祝福你快乐!祝福你健康!祝福你幸福!

16.像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

17.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

18.“知识即美德。”——苏格拉底

19.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

20.“只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。”――苏霍姆林斯基

21.魏书生说：谁是学生命运的主人，显然是学生自己，谁是班级的主人，显然应该是全班学生。班级管理中发挥学生的主体作用，让学生成为班级的管理者。

22.学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他 们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子·劝学》

23.“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。”——赞科夫

24.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生律师商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。” ――华生

25.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 踏雪诗词 taxue.net

26.三人行必有我师焉，择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

27.“知识即美德。”――苏格拉底

28.“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生” ——加里宁

29.“如果我们要展望对学校来说什么是特别重要的问题，我们就得问怎样训练几代儿童去发现问题，去寻找问题。” ―― 布鲁纳

30.园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

31.您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

32.陶行知说：要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员要躬亲共学;要学生守的规则，教职员要躬亲共守;为人师表

33.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

34.“除了教育工作计划和课时工作计划之外，教师不作任何别的计划。” ——苏霍姆林斯基

35.老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

36.您不是我的父母却教会我如何做人，您不是我的伙伴却在我困难时伴我前行，您是我一生最敬爱和最想感谢的人!恩师，祝您节日快乐!

37.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。” ——马卡连柯

38.“教学必须从学习者已有的经验开始。” ――杜威

39.恩师永铭记，师恩久难弃，祝天下老师快乐开心， 节日 快乐，幸福永远!

40.疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

41.往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!

42.“幸福就是至善。” ——亚里士多德

43.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福。

44.“人类学习中似乎有个必不可少的成分，它像发现一样，是尽力探索情境的机会。” —— 布鲁纳

45.“认识你自己” ——苏格拉底

46.一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧!

47.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。” ――夸美纽斯

48.乌申斯基说：如果教师想从各方面教育人，那么他应该从各个方面首先了解人“每个学生都是不同的独立个体，教师要尝试着走进孩子们稚嫩的内心世界，学会用孩子的眼光看问题，去认识，了解每一个学生(要正确认识了解学生

49.教师节放假吗 年教师节放假安排

50.我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。

51.君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

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