运用了修辞手法的名人名言31条

1.对偶（正对）：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

2.定义：比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

3.美嘉的网上留言： 我以前也经常在网上被人骚扰的 后来我发现 起什么用户名很重要工作帐号 谢绝闲聊 若要闲聊 每字伍毛 标点符号 半价收费 千字以上 八折优惠

4.自问自答式结尾。用设置问题的方式来引起听众关注，再自问自答给出答案，呼应演讲主题，也能起到聚焦强调演讲主题的效果。如：我们都知道，二十一世纪最重要的是人才。作为年轻人我也曾无数次思索，人才最重要的能力是什么?这个时代需要什么样的人才?我想我现在可以回答这个问题了，这个时代需要的是创新精神!需要的是有创新精神的人才!

5.运用修辞手法增强演讲结尾语气。常用的修辞手法有排比比喻等，都能够很好的起到增强语气的作用，让演讲现场气氛热烈，让听众在良好的氛围中接受演讲者的观点。如：创新是种子，它孕育着明天的希望!创新是灯塔，它指引着我们前进的方向!创新是宝藏，它装满着我们所有人的梦想!

6.英语选择题答题办法同数学，英语书面表达(作文有题目的先把题目写上，有开头和结尾的要把开头和结尾抄上，中间的内容如果实在不会，就去阅读理解里抄一段文章。

7.作用主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

8.子乔：目前我正在筹拍一部大片，进展顺利，就是演员不足 经费不够 剧本暂无 。

9.掌握并学会运用比喻拟人夸张排比对偶反复设问反问，对引用对比借代反语也应有所了解。

10.呼吁号召式结尾。演讲的目的就是说服听众接受演讲者的观点或理念，因此，在演讲结尾时通过呼吁号召的形式直接了当劝说听众接受某一理念或者采取行动，是演讲答题时的常用方式。如：朋友们，创新已经成为这个时代的主旋律，固步自封不思进取只会被时代所淘汰。在此，我呼吁广大有梦想有目标的年轻人，行动起来吧，学会创新!践行创新!从现在做起，从小事做起!以创新精神成就精彩的人生!

11.公交车师傅（对跟踪宛瑜的保镖）：“哎，要么投币要么刷卡要么下车，选一样。”

12.展博（陶醉地形容他的姐姐）：“人们用八个字来形容她：静若处子，动若疯兔。”

13.数学这几年选择题占比重都很大，拿不准的题选择答案是要有技巧，都选A或都选C但务必拿出几道题选其他（比如共道题，你道选A任选其他道选其他答案但不能都选一样的，以免雷同），以免判零分。

14.张伟：那种笑容，甜蜜优雅，仿佛春风拂过泸沽湖，秋雨浸润九寨沟。

15.特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。 踏雪诗词 www.taxue.net

16.拉肚子的时候千万不要相信屁就是一个单纯的屁。

17.反复：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

18.羽墨：哎呀，这也不能怪我，谁让他留了胡子，太性感了，我一冲动……没扛住。

19.扩大夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

20.安徽教师招聘 考试之小学语文考试作文开头语言使用上的指导

21.结构比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景喻体和比喻词(比喻关系的标志性词语。

22.排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

23.曾小贤：“听众朋友们，好男人就是我，我就是好男人，我就是——曾小贤。”

24.悠悠：是我不好，我太喜欢话剧了，可又怕选不上。后来我想，不能在一棵树上吊死，所以我就在两棵树上都挂了绳子……

25.定义：为了达到某种表达效果，对事物的形象特征作用程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

26.幼稚的人和幼稚的人在一起没什么问题，成熟的人和成熟的人在一起也没什么问题，成熟的人和幼稚的人在一起问题就多了。

27.可恨的不是小三，而是经不住小三诱惑的小瘪三。

28.专升本政治是重点，选择题不会很难，按照日常新闻等常识，大多数选择题都能答对。简答题问答题一定不能空卷，只要不空卷，符合党和国家的大政方针，只要写满也会得一部分分数。政治简答题与论述题分点作答。

29.胡一菲：“我和展博以前是连体婴儿，两岁前我们俩脑子还长在一块呢。”

30.先列提纲再动笔写。有些学员喜欢拿着笔就写。这样很容易写着写着就走题，或者写到一半就写不下去了，这种情况下学员们是没有时间重新写一篇作文的，所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容，不是打全文的草稿，可以只是几个字，自己知道自己的意思就行了。

31.关谷：亲爱的，我们今天吃什么？

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