标点符号语言描写句子练习

1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2、破折号括号冒号都有解释说明的作用，它们在使用上有何区别？

3、D（ABE中的书名号引号和括号已起停顿作用，不必再用顿号。C表约数不应使用顿号断开）

4、B分号改为逗号；结尾句号应在引号外边。

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6、一般情况下，并列词语之间，什么情况下用顿号？什么情况下不用逗号？

7、分号只表示分句间的并列关系吗？

8、描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品，要仔细观察其外观色彩用途等，如果是动植物，要观察其外形颜色生活习性等等。

9、起提示作用的冒号，后边能不能不是分句，而是词或短语？

10、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

11、引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。

12、结果：事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样？会不会有下次？现实生活中的类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾。

13、描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。 [踏雪诗词 taxue.net]

14、近义词的辨析：结合语境选择恰当的词语

15、D（A“等”与省略号不能同用。B“转不起来”和“栽跟头”后用分号。C两个问号改为逗号）

16、带引号的并列词语之间还用顿号吗？

17、下列文段标点符号使用正确的一项是(

18、把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。

19、反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。

20、[状语] （定语） 主语|| [状语] 谓语 （定语） 宾语 ＜补语＞

21、有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。

22、结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹。

23、当有疑问词出现时，什么情况下不用问号或不紧跟问号？

24、本用法的考查较多地集中于顿号冒号括号书名号问号和引号的易混易错之处；

25、破折号的前边可以出现逗号或句号吗？

26、并列关系的词语之间都应当用顿号吗？

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