小班期末班务总结

1、一、大一新生入园工作:小班这个年龄段的孩子有自己独特的年龄特点:行动思维直观，情绪不稳定，对被抚养人依恋强烈。孩子们进入公园后，由于环境的变化，对周围的人和事都不熟悉，这使他们感到不安、哭泣和烦恼。8月下旬，我们在幼儿园开展了新生体验活动，帮助孩子们了解幼儿园环境，让他们感受到幼儿园生活的丰富多彩。老师与孩子充分沟通，增强理解，为我们以后的工作打下了基础。

2、我们应该继续努力寻找一种好的方法来帮助我们班的孩子养成良好的习惯。这学期我们班的工作开展的很生动，很成功。我们也在工作中体会到教育的乐趣。在今后的工作中，我们将继续以饱满的精神和积极的态度投入到新的工作中，不断挑战自我，提高自己！小班期末班务总结是网友投稿分享，属于教学工作总结，共有5080个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

3、还有少数孩子需要提高自理能力。

4、这学期我们经常通过电话面试和家长会与家长沟通，也有家长早晚接送孩子时的随意对话。不仅让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，也为我们进一步了解和掌握孩子的现状，进行有针对性、及时的教育提供了有利的前提。此外，我们还定期更改“家庭男女同校专栏”的内容，及时展示主题活动，帮助家长了解幼儿园的教学情况。开展小班生活开放活动，帮助家长了解幼儿园工作，了解幼儿园儿童的情况和表现。至此，已经得到家长的认可。

5、我们利用每天下午开展童话活动，根据每个主题的童话，开展读童话、讲童话、画童话、记童话、演童话等一系列活动。在这些活动中，孩子们从童话中获得了很多乐趣，用手和大脑提高了动手操作能力、思维能力和美感能力。(6)父母的工作:

6、要考虑家长活动的意义，要考虑如何让活动更有趣，吸引更多家长参与活动。

7、这学期我们班有40名新生。我记得他们刚进公园的时候，一脸的不满意和无奈，现在大部分都充满了欢笑和满足。为此，我们蒙保8班的老师们付出了辛勤的劳动和汗水，这叫一份耕耘，一份收获。回首这学期，我们从心底里为孩子的进步感到欣慰。为了以后更好的工作，这学期的工作总结如下:

8、在老师的帮助和指导下，绝大多数孩子基本适应了幼儿园的日常生活，学会了需要遵守的行为规则；

9、这学期因为是新课，所以重点稳定孩子情绪，帮助孩子养成良好的学习生活习惯。从一个学期开始，在老师的帮助和领导下，班里的孩子学会了照顾自己(可以独立吃饭，安静午睡，正确使用毛巾和杯子，养成饭前饭后洗手的习惯等。)并与同龄人相处融洽。公园里没有发生事故。孩子们在温暖、安全、卫生、舒适的班级里快乐地生活。(二)常规训练:对于小班新生来说，从家庭生活过渡到集体生活是一个很大的转折点，也是孩子成长的关键期。小班良好的行为习惯养成，会为以后的生活学习打下良好的基础。为了培养孩子的规则意识，我们使用直观的个人照片作为标记，帮助孩子识别自己的专属物品，如毛巾、杯子、床等。为了让孩子尽快学会洗手和擦手，老师不仅告诉孩子洗手的要领，还说儿歌带孩子一起洗。没几天，孩子们就学会了这种生活技能。在一天的学习、游戏和生活中，我们训练孩子听音乐指令，根据听不同的音乐知道现在该做什么。经过一段时间的训练，孩子已经基本能够自觉遵守游戏规则，能够按要求安排和摆放东西。(3)晨间活动:

10、(5)特色活动。 踏雪诗词 taxue.net

11、(4)教育教学:1。开展丰富多彩的主题活动:这学期我们开展了7项主题活动:汤姆上幼儿园，拥抱，爱吃水果的奶牛，红鞋子，图形明星的怪王，巧克力爷爷和糖果奶奶，大衣不怕冷。活动前，老师为孩子做好了充分的准备。在集体中逐渐学会遵守纪律；愿意和同龄人、老师交流，建立同龄人、老师、孩子之间的友谊，成功迈出社会生活的第一步。制定适合小班孩子年龄特点的区域:这学期我们班开设了玩偶屋、生活区、阅读区、美术区、拼图区、建筑区等区域。我们尽量将主题渗透到各个区域的游戏中，让孩子所学的技能在区域中得以延伸和创造。

12、班里的孩子吃饭慢，挑食。以后我们会继续鼓励孩子提高吃饭效率。

13、(a)保护工作。

14、二、这学期的主要工作:

15、为了促进儿童身心的全面健康发展，我们开展了多种多样的晨间活动，在公园为儿童提供了各种运动器材、自制玩具和传统民间游戏，充分发展了儿童的步行、跑步、跳跃和平衡能力，帮助儿童提高身体素质和享受运动。

16、幼儿园自然角的创造取得了一定成绩；

17、第三，成绩和不足。

18、成就:

19、儿童的绘画着色能力和想象力得到了显著提高。

20、《小班期末班务总结》适用于小班期末班务的总结，我们应该继续努力寻找一种好的方法来帮助我们班的孩子养成良好的习惯。这学期我们班的工作开展的很生动，很成功。我们也在工作中体会到教育的乐趣。在今后的工作中，我们将继续以饱满的精神和积极的态度投入到新的工作中，不断挑战自我，提高自己！

21、缺点:

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