富有师爱的名人名言66条

1.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

2.教师的春风，日日沐我心。——佚名

3.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

4.如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

5.夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

6.青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

7.【尊师重教掀感恩风暴，映照人生展真善心境。】

8.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

9.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

10.【教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。】

11.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

12.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

13.立志工作成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德

14.让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

15.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

16.明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。

17.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

18.师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》 ?一日之师终身为父。——元关汉卿 ?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 ?君子隆师而亲友。——《荀子修身》 ?疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 ?事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 ?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》 ?学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他 们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》 ?明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》 ?国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》 ?三人行必有我师焉;择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》 ?片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》 ?师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》 善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。 ——[美国]海明威其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——[中国]孔子

19.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20.志不立，天下无可成之事。——王阳明

21.师者所以传道授业解惑也——唐韩愈《师说》 一日之师终身为父——元关汉卿 为学莫重于尊师——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友——《荀子修身》疾学在于尊师——《吕氏春秋劝

22.做学生的朋友，成为学生生活学习的向导。

23.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

24.劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

25.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

26.时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。

27.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

28.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

29.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

30.【您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。】

31.时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德。

32.人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

33.国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》 [踏雪诗词 taxue.net]

34.一日之师，终身为父。——元·关汉卿

35.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

36.志不可一日坠，心不可一日放。——王豫

37.【有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。】

38.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

39.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

40.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

41.今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊

42.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

43.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

44.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

45.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

46.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

47.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

48.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。——佚名

49.君子隆师而亲友。——《荀子修身》

50.志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。

51.每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。——周恩来

52.师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》

53.学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》

54.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。——荀况

55.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

56.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知

57.如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

58.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

59.【我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。】

60.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

61.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

62.教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

63.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

64.青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

65.【老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……】

66.【亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】

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