
1、教研组活动。
2、㈤重要活动:
3、落实国家课程的校本化,强化备课组的科学管理与过程管理,完善资料库建设。从校本实际出发,充分挖掘校本资源和社区资源,以学校培养目标为指向,着手校本课程的顶层设计,形成天印“格物致和,明理达人”校本课程基本框架。原则上校本课程设置高一上基本以必修为主,高二下以选修为主,整合校本课程和社团活动课时,提高效益。
4、2通过强化教师教学和学生学习常规管理,通过组织开展一系列的学习活动,通过创设良好的校园文化和班级文化,在各班营造良好的学习氛围,不断激发学生的学习热情。
5、第十一届“健雄杯”数学青年教师评优课。
6、2继续全面推进课外阅读。阅读节的活动从上学期开始,本学期还将继续。
7、深入进行基础教育课程改革
8、2十二月:
9、2加强图书室、卫生室的建设和管理。
10、20(2)开展教学基本功竞赛、课例研讨等活动,为教师搭建各种平台,促进教师自主学习、自主发展。
11、2加强教学常规的精细化管理,向管理细节要质量。
12、深入毕业年级,聚焦高考的形势变化,加强专项研究,狠抓高三教学质量,提高课堂教学质量和学生的学业水平,努力实现高考上线率有新的突破。
13、指导思想:
14、备课组活动。
15、期中质量调研情况反馈。
16、第四周:
17、备课组活动。
18、备课组活动。
19、⑴认真备课。上学期,我们在语数外学科推行了集体备课,应该说大多数备课组活动时,老师们都比较认真,积极参与讨论交流,从资料上看,二备、三备、反思都基本符合要求。但是,也存在一些问题:
20、2主要活动安排
21、问题五,格式不够规范。关于教案的格式,我们有统一的样本的,有的老师初备时就已经走样了,还有的老师最后完成的教案文件有点乱糟糟,认真的老师都是一个单元一个文件,然后所有的单元放在一个文件夹中,有的老师一个单元分了几个文件,就有点乱了。
22、教研组活动。
23、九月份:
24、根据上级要求和学生需要,充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等,进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度,本学期,在完成图书室微机化管理的基础上,要实现图书室对全体师生的开放,把图书室建设成学生学习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣传,创新工作思路,更好地为全校师生服务。
25、各年级上交假期阅读材料,组内评选。 (踏雪诗词 taxue.net)
26、备课组活动。
27、高一高二年级工作
28、(3)作业:学生作业量要科学合理。处理作业做到有发必收,有收必判,有判必讲,有错必纠,有漏必补。落实“有效作业”,切实减轻学生过重负担,努力实践“优质轻负”。
29、加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕下列专题开展学习活动:
30、备课组活动。
31、分发各类资料,做好教学准备工作。
32、⑹认真参加教研活动。包括上级教育部门组织的教学研讨活动,学校的教研活动、备课组活动。
33、评优评先。
34、⑴重点关注英语学科质量。英语教学质量从低年级抓起,准确把握方向,重视听力、阅读的教学和训练,英语节。
35、问题四,一备时间滞后,集体备课后,主备人完成二备,然后将二备的完成稿发给组内教师,这个事情应该提前一周完成,但是有的老师交得太晚,这个内容快要上了,二备还没拿到;
36、⑸认真组织考试。我们正式的考试只有每学期的期末考,平时的单元检测、阶段性质量调研也要重视,调研前做好复习工作,调研后加强分析,及时进行针对性的练习。
37、(一)加强对学科课堂教学的监控,进一步改进课堂教学,提高课堂教学质量。
38、③建立健全课堂教学专项督查制度,对教师的教学内容、教学方法、教学手段、教师教风和学生课程学习状况进行随机检查、反馈。
39、备课组活动。
40、第二周:
41、2第二十二周:
42、2推普周活动。
43、校级骨干教师展示课。
44、调整、组织休闲教育活动………………………………(第2 周)
45、2带教会议、教研组长、备课组长会议。
46、2传达市教学工作会议精神………………………………(第1 周)
47、教研组活动。
48、探索学生过程评价的有效途径。
49、举行庆“六一”演唱、朗诵、书画比赛………………(第15周)
50、具体工作安排:
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