
1、lǜ sè de yè zi shànɡ yǒu yì tiáo dà chónɡ zi 。
2、第一句要明确写清:什么时间谁在哪儿干什么。
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4、冬天,同学们在雪地里堆起了一个大鼻子雪人。(一般性陈述)
5、它们的动态是什么样的?能用拟人修辞描述一下?
6、yīn miáo zài xǐ shǒu juàn 。
7、放学后,小明在家里兴致勃勃地看电视。
8、yīn miáo zài cā zhuō zi 。
9、xiǎo nǚ hái zài hē chá 。
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12、yīn miáo zài jiāo huā 。
13、画面上都有谁?都是什么样子的?
14、写形状:可以用比较或者比喻的手法。比如:它像什么?
15、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。
16、加上修饰:(什么样的)小青蛙+(怎么样地)吹泡泡
17、放学了,小红高兴地走在回家路上,一不小心摔倒了。小华看见了,连忙扶起小红。小红感激地说"谢谢你"。
18、他们的神情,动作是怎么样的,有什么特点?
19、shè ɡōnɡ zài cā bō li 。
20、小玲放学后,在台灯下认真地写作业。
21、秋天到了,小明在摘苹果。(最简单的)
22、我和小朋友们在玩双杠时,先做了什么动作,再做什么动作,然后又做了什么造型?
23、加上结果:谁+干什么+干得怎么样
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