悠长的铃声的句子赏析24条

1.(分打铃老师傅为不让我迟到而长时间打铃。(分悠长的铃声传递的是一份善意(温情，串起的是一生的记忆。(分

2.联系全文内容谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解

3.(分(①最后揭示真相，出人意料，给人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止，留给读者很大的想象空间;③彰显了作品的主题;④结局即高潮，如此巧合又合情合理。(答出任意两点皆可，每点分。(①若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑;②周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。(答出任意两点皆可，每点分。

4.（分）结合“默契”谈感悟分结合生活实际分语言表达分

5.读了文章，你必须会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。(分

6.文章主要讲述了打铃老师傅怕我迟到故意延长铃声以及我记错其姓氏的故事。

7.如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。

8.文中我与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对默

9.读了文章你一定会喜欢文中的那位老师傅请你对他做点评价

10.注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。

11.联系全文资料，谈谈你对本文标题悠长的铃声的理解。(分

12.(分关键词：善良，宽厚。(言之成理即可 踏雪诗词 www.taxue.net

13.悠长的铃声是老人为了让我不迟到而长时间地拽着铃绳让铃声响了很长的时间，表现了老人的慈祥善良宽容大度和善解人意。(打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃。“悠长的铃声”传递的是一份善意(温情，串起的是一生的记忆。

14.上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。

15.答题时随意，说的话不符合人物性格。

16.有两层含义：打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃。（分）“悠长的铃声”传递的是一份善意（温情），串起的是一生的记忆。（分）

17.关键词：善良，宽厚。（言之成理即可）

18.结合“默契”谈感悟分，结合生活实际分，语言表达分

19.心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

20.这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出两处来。(分

21.（）运用比喻的修辞手法，生动表现了看大门兼打铃的老师傅忠于职守的高尚品质。（）通过细腻的神态和外貌描写，表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态。（或：运用比喻的修辞手法，形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态）

22.文中的“看门兼打铃的老师傅”是怎样一个人？（分）

23.从下面两题中任选一题进行回答

24.答出描写人物的方法。(肖像语言动作心理;侧面描写

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