
1.有罪是符合人性的,但长期坚持不改就是魔鬼。——乔叟。
2.时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若
3.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
4.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
5.我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东
6.你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
7.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。我欣赏这种有弹性的生命状态,无畏地经历风雨,笑对人生。
8.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
9.抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行云流水。
10.我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
11.不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森
12.有勇不如有智,有智不如有学。
13.任何人能把一件事坚持做到极致都是牛人,所以成功路上并不拥挤,因为坚持的人不多。
14.一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名。
15.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
16.一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不能被人剥夺。——雨果
17.意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。――罗洛・梅
18.志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。
19.人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。
20.只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。――塞内加
21.人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!——雷锋
22.意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。
23.勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。
24.明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。
25.世事洞明皆学问,人情练达即文章。(明白事理,懂得人情世故)
26.最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰。
27.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 —— 卡莱尔
28.位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
29.只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。――杨振宁
30.天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
31.读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
32.每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。
33.向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。——歌德。
34.累的时候,坐下来休息一会,人生还很长,还有很多烦恼等着我们,不用害怕,不用焦虑,可以说累,别说不行。
35.若要功夫深,铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》
36.人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉
37.最重要的要求之一就是:积极地坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明,教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程,所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生,更加需要坚持不懈地目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫
38.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
39.少而好学,如日初之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
40.有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦。
41.生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 —— 伽利略
42.所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
43.革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样——胡志明
44.绳锯木断,水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
45.学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。
46.志不立,天下无可成之事。 —— 王阳明
47.要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。――比阿斯
48.要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。――伏尔泰
49.成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
50.一个人追求的目标越高他的才力就发展的越快,对社会就越有益,我确信这是一个真理。——高尔基
51.思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚
52.科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
53.会当凌绝顶,一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
54.真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑
55.人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 踏雪诗词 www.taxue.net
56.一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨果
57.人生没有等出来的美丽,只有走出来的辉煌!
58.达到重要目标有两个途径――努力及毅力。努力只有少数人所有,但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。―拿破仑
59.胜利属于最坚忍的人。 —— 拿破仑
60.有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利。
61.生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。 —— 歌德
62.沧海可填山可移,男儿志气当如斯。
63.时间就是生命,无端地空耗别人的时间,无异于谋财害命。——鲁迅
64.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——孟轲
65.劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇
66.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅
67.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
68.内心再强大一点,就不会听风是雨。知道的事再多一点,就不会人云亦云。
69.一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。――司汤达
70.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。——鲁迅
71.有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。 —— 乔贝利
72.只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基。
73.人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。 —— 鲁迅
74.耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦
75.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
76.瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培根
77.能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。 —— 雨果
78.没有谁平白无故就活得风生水起,永远不要凭目之所及的表现去判定别人的生活。
79.那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们气力的爱情,才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利,胆小怯弱,使我们流于盲目本能的下流行动的爱…阅读全文
80.您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
81.公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名。
82.做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。
83.只要功夫深,铁杵磨成针。——佚名。
84.志向和热爱是伟大行为的双翼。 —— 歌德
85.我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 —— 马卡连柯
86.莫等闲,白了少年头,空悲切。
87.立志不坚,终不济事。——朱熹
88.天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
89.穷则独善其身,达则兼济天下。——孟子
90.永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。――金斯莱
91.少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
92.精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
93.意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅
94.辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。
95.人生最好的时刻,就是脸上带着从容的微笑,带着慈悲的善意,带着信仰的光明,带着无边的希望。
96.强大自己就是解决一切问题的根源。
97.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》
98.精诚所至,金石为开。――蔡锷
99.公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
100.一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度。——邹韬奋。
101.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰! —— 狄更斯
102.科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔。
103.疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。――武者小路实笃
104.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 —— 费洛姆
105.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
106.天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
107.敏而好学,不耻下问。——孔子
108.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫
109.努力从来不是为了什么狗屁梦想,就是见不得你们比我过得好。
110.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
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