
1、桑娜对丈夫说:“我要把孩子抱过来,你在家等着。”
2、指导学生立意布局谋篇,在一定的时间内完成写作
3、正文正 文篇幅一般在字以内,包括简短引言论述分析结果和结论等内容。
4、陈述句被字句和把字句之间的转换:
5、参考文献参考文献应是国内外正式公开发表的并且在文中切确引用的专著期刊文 章论文集文章学位论文报告报纸文章国家(国际)标准专利电子文献(网络磁带磁盘光盘)等等,按文中引用的先后顺序编号。
6、转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
7、老师对小红说:“后天你带大家到我那里去。”
8、加强理解性阅读训练,引导学生多背一些课文
9、小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”
10、通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: ()严格的真实性。
11、李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”
12、您对老师的回答满意吗?欢迎您对老师的回答评分
13、我脚扭伤后,张明说:“我背你走。”
14、论文名称作者姓名作者单位名单位所在城市名摘要关键词中图分类号文 稿必须包括中英文题名中英文作者姓名中英文作者单位名中英文单位所在城市名及邮政编码;必须包括中英文摘要中英文关键词(~个)。
15、贝多芬说他是来弹一首曲子给这位姑娘听的
16、总理对我说:“你的文件我放在最后。”
17、激发学生写作热情,培养写作兴趣
18、雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”
19、蔺相如对赵王说他愿意带和氏璧到秦国去
20、应改为:鲁迅先生对他说,鲁迅先生卖给他,两本,一块钱。
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22、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
23、有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!
24、广泛搜集材料,提高学生阅读能力
25、老师对我说:“我教你怎么写。”
26、通讯的写作 第一,主题要明确。
27、老师说:“明天我带你们去参观。”
28、王老师走过来拍着我的肩膀说不要急没带雨具他送我回家
29、小明对小林说:“我今天身体不舒服,请你替我向老师请假一天。”
30、父亲对小明说:“我今天晚上加班,你自己做饭吃。”
31、老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
32、蔺相如对赵王说他愿意带和氏壁到秦国去。
33、引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;
34、罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”
35、张老师向同学们介绍说:“我姓张,教你们语文。”
36、由第三人向第四人转述他听到的内容(考试中的第三人称转述通常指这一种)
37、小刚说:“老师对我说他不去了。”
38、老师对我说:“明天我和你一起去小明家。”
39、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
40、由听话人向第三人转述他听到的内容
41、军官对孩子说他会成为一个真正的战士的。 作业帮用户 举报
42、雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
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