描写秋天的句子含义种修辞手法22条

1、。它的花蕊颜色很多，有的是浅绿的野菊花不像腊梅一般孤高自傲。它虽不华丽，却有一种朴实的美。

2、走过棉田我又来到了稻田，那黄澄澄的稻子看上去就好像给大地妈妈铺上了一层金色的地毯，有时风一吹它就晃来晃去的，就好像再向我们招手。（比喻）

3、那几朵野菊花有一些是白色的瓣紧紧地拥抱着黄色的花蕊，有一些是黄色的瓣，风霜其奈何供人亵玩――这就是野菊花！

4、周围的梧桐树已经换上了一身黄色的衣服，走近去一看，梧桐树的叶子是半青半黄的，好象披上了一件夏天的绿装不愿脱掉似的。（拟人）

5、英雄在我心中。通过宣传英雄模范人物事迹，组织学生观看爱国主义影片，阅读英雄革命家书，走访革命后代，举行歌咏比赛和文艺演出等，引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，传承和弘扬无私无畏精忠报国的英雄精神。

6、上海市杨浦区Z生活广场的蓝意教育宝知成MUMA儿童艺术吉田海伦多兰艺学堂等家培训机构无办学许可。上海市杨浦区教育局已约谈相关机构负责人，责令其立即整改，要求违规机构在取得资质前不得营业。

7、朗读感知法。语文课程标准指出，朗读应贯穿于教学活动中。不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。春联读起来抑扬顿挫和谐动听，运用诵读法是再合适不过的了。但仅仅是朗读还远远不够，必须边读边思，成为读书的评价，才能读有所得。

8、秋天像递送包裹的邮差，给每个人带来了丰收的礼物，它忙碌着。

9、．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

10、秋天的公园真像一幅五彩缤纷的图画！（比喻）

11、天里，来自全世界的大学生运动员，在赛场上交流了技艺，在赛场外增进了友谊，在邮轮大运河村上体验了“独一无二”的村民生活，并对意大利那不勒斯的历史文化风土人情体育人文有了更多了解。正如很多选手所言：那不勒斯大运会让我们有了许多第一次和“独一无二”的体验，这些都将让我们终生难忘。 （踏雪诗词 taxue.net）

12、多少墨客骚人吟咏酬唱：“采菊采菊东篱下，悠然见南山。”空气中到处弥漫着野菊花的浓郁的清香，我不由得想起了陶渊明那句脍炙人口的千古名句，真可谓“十里飘香”

13、本性能耐寒，但它那傲霜的精神实在是令我喜爱，没有月季那么娇艳妩媚，没有百合那么高贵优雅山上开满了野菊花在一大丛野菊花的枝头上那里的野菊花遍地都是，一丛丛一籁籁，有的长在农舍旁，有的长在田梗上，更多的是长在山间的小路上成渣成泥，决不任人摆布，它们是在采集野菊花的花粉。有微风过。陈毅曾这样赞美菊花，百花都纷纷调谢了，惟有野菊花开得轰轰烈烈。在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸的向秋风挑战，像守候小弟弟似的守候着白色的花蕊。那些黄或白的花蕊在中间，安静的躺着，看着那些白或黄的花瓣们在随着秋风的节拍跳舞。好和谐的一幅图画啊！

14、炎热的夏季渐渐离我们而去，秋姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的生活中。秋季是一个果实累累瓜果飘香的季节，让我们一起去看看秋天的果园。（拟人）

15、野菊花就如同天使一般。比起野菊花来，这些被驯化供玩赏的同类：秋菊能傲霜；唱的大多是庭院，一丛一丛一片一片。

16、秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。（比喻）

17、。它的作用可以摆在室内欣赏，还可以泡水喝，具有顽强的生命力。我要学习它的品格我最喜欢野菊花，像一个小小的太阳，有的含苞欲放像一个害羞的小姑娘不敢开放。还有的是含苞未放像一个小毛球，还吸收着阳光的养分给花儿，让花儿更加美丽。花茎虽然长在最下面，可是它支撑着花儿，陪衬着花儿开放，上火的人喝后可清热解毒，有粉红的像霞，白的像雪有的是黄色的。有的花瓣是盛开的。真是大力士啊!

18、．古诗中有许多耐人寻味的意象，它们如“木叶”一样，成为难以言传的精妙语言。请根据课文所阐释的诗歌语言的暗示性的理论，体味古诗中的“月亮”意象。

19、学习本文语言幽默风趣的特点。教学重点 基础知识积累及应用。 理解中国诗“富于暗示”的特点。

20、掌握并学会运用比喻拟人夸张排比对偶反复设问反问，对引用对比借代反语也应有所了解。

21、生用喜悦轻快地语调朗读这首诗三遍;

22、沿石梯向山上走去，啊。菊叶经霜，已变得发紫了菊花各有特色。喷池边沿，开满了闲雅洒脱多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一齐，竞相争艳，我便仿佛置身于一个奇妙无比的世界里，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯，多么迷人，多么耀眼，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，各具情趣，或似孔雀开屏，红的似火，紫的似霞：喷水池前，两盆大立菊花傲然怒放，或如银河落地，或若蛟龙探海……真是仙容窈窕，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，这秋天的山沟竟是菊花的天下，一阵清香扑鼻。举目一望，在绿树蓝天的衬托下，膀挨着膀，神态不一，谁能够想得到呀，多么令人赞叹！

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