教师教学能手标语

1、坚持教育优先发展 促进教育均衡公平

2、要使人成为真正有教养的人，必须具备三中品质：渊博的知识，思维的品质和高尚的情操。

3、课堂交往的主要形式有两种，一种是语言对话，另一种是体态语交流。

4、组织教师加强学习树立爱岗敬业爱生如子以教书育人为天职的崇高的职业道德。让老师们认识到“今天不爱学生明天没学生今天不努力教书明天就无书可教”的危机就在我们身边。唐太宗说：“以铜为镜可以正衣冠以人为镜可以知得失以史为镜可以治天下”;对教师而言以学生为镜可以知成败以家长为镜可以知得失以社会为镜可以谋进步。因而每位老师都应该不断学习，不断地总结教学中的成与败得与失不断地对照自己学习别人的优点借鉴别人的长处，找出自己的不足然后改掉它，这样就进步了!长期如此就成功了!

5、新课改关注学生的全面发展，确立了三维课程目标。除了传统的“知识和能力”外，“过程与方法”“情感态度与价值观”也成为重要的课程目标。

6、热爱党的教育事业，遵守教师职业道德，关爱学生，教书育人，为人师表，具有强烈的事业心与责任感。

7、各教学单位教师教学能手推荐对象须填写“洛阳理工学院教学能手推荐申报表”(详见附件。申报表请于年月日前报送教学质量管理科（王城校区行政楼）。

8、学校努力打造学习型的领导班子学习型的教师队伍，加强师德建设，强化质量意识，注重业务提高。

9、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 我曾记得您那沾满粉末的双手

10、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。 踏雪诗词 taxue.net

11、加强教学管理改进教学方法 提高教学质量

12、教学质量是学校生存发展的生命线

13、积极主动承担教学任务，教学工作量饱满，所授课程受到学生好评，教学工作考核优秀，取得同行公认的教学业绩。

14、狠抓初三小六教学质量：坚持月考，认真反馈教与学的真实情况及时召开教师总结会议定转化后进生的方案，及时召开学生总结会表彰鼓励学生，在提高学生的学习积极性的同时，并努力提高我校教师的业务水平。

15、学业学分包括课程学分技能实训学分与附加学分。

16、加强教研工作以研促教以研促进年轻教师提高教学水平教学技能，我校每期组织教师参加校本教研工作次以上，让年轻教师在教学岗位上迅速的成长起来。

17、加强常规教学管理，探索提高课堂教学效益的方法和途径，加强课外辅导和培优补差工作，强化教学常规检查与反馈，严把教学质量关。把教学“六认真”的检查与督导落到实处。

18、学分制是以选课为前提，以学分作为学习计量的单位，以取得必要的最低学分作为毕业和获奖的标准的一种教学管理制度。

19、自信 健康 快乐 感恩 给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！ 幼儿园运动会口号

20、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。 教代会标语

21、具备教师资格的一线教师从事教学工作年（含年）以上。近年内获得次（含次）校级教学质量优秀奖（或省级青年教师课堂教学创新大赛省级教学技能竞赛省级微课大赛等省级教学类竞赛特等奖一等奖二等奖）以上。

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