数学名人名言8个字55条

1.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

2.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

3.当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。

4.一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

5.无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d·希尔伯特

6.数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

7.数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习接受“由薄到厚”；再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚

8.懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊

9.无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

10.纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

11.数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯

12.数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

13.每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。

14.新的数学方法与概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

15.数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

16.数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——c·f·高斯

17.数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

18.这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

19.光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡

20.数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

21.纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

22.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

23.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

24.上帝是一位算术家。——雅克比

25.数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序与度量的科学均与数学有关。——笛卡儿

26.一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

27.一个数学家越超脱越好。——无名氏 （踏雪诗词 www.taxue.net）

28.数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯

29.数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

30.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

31.数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

32.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者引导者与合作者。

33.数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯

34.这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——a·n·怀德海

35.没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

36.数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

37.历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

38.数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

39.数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

40.称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊

41.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

42.数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦

43.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

44.天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

45.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

46.纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

47.数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

48.这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A·N·怀特海

49.数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

50.给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

51.数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德

52.逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素

53.要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试想象推理和反思的过程。

54.学习解题的最好方法之一就是研究例题。

55.数学知识来源于生活，又服务于生活。

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