
1、学高为师,身正为范
2、给我们上语文课的老师,真有趣他大约四五十岁,穿一套洗得发白的工作服,慈祥的脸上强装着严肃的样子最叫人好笑的是这么大热的天,他还戴着一顶黄军帽
3、敢想敢做,脱离平庸,造就不凡!
4、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作
5、不要不情愿地工作不情愿,就一定没热情,没激情,没动力,就不会用心……那么,自然,在工作时,你就不会穷尽智力做不穷尽智力的工作,就是浪费生命
6、教育不是夸夸其谈浮光掠影,教育是一种良知的守望要坚持一种操守,只有甘于宁静,方能以致远,正所谓性天澄澈,何必谈禅
7、东宫白庶子,南寺远禅师何处遥相见,心无一事时
8、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜
9、关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范
10、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行
11、她一讲起上帝天堂天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒
12、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人
13、海桑田世事变迁三十年离愁别绪挥之不去三十年人在旅途风雨兼程三十年韶华匆匆花开花落……或许你鼓了钱包或许你仍清贫依旧;或许你事事顺利或许你仍命运坎坷……
14、你如同一叶初展的征帆在将要迈向更加辽阔的大海远行之际也请你带上我们的期待和祝福——你的未来不是梦
15、教育就像农民种地一样合理施肥精心培育幼苗翻土除草直到他们能抗风挡雨
16、落红不是无情物,化作春泥更护花____龚自珍《己亥杂诗·其五》休问梁园旧宾客
17、新课程关注学生关注学生的表现,欣赏学生的想法,重视学生的问题,接纳学生的意见,宽容学生的失误,满足学生的需要
18、那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林
19、心灵塑造的最佳工程师
20、每个孩子都是独立的个体,都是有价值的人,咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展,使他们成为既具有公民一般素养,又具有鲜明独立个性和才能的人,成为对社会有用的人
21、好好学习,天天向上
22、轻负担,高效率,教给学生有用的东西座右铭 WwwZuoyoumingCc
23、让努力与梦想并肩共行,让汗水与喜悦伴梦同飞
24、为别人照亮道路,自己必须放出光茫
25、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
26、名副其实的教育,本质上就是品格教育
27、在工作中,冲突和矛盾总是难免的有时会发生争吵争执争斗乃至斗争,其实也难免但不管以前发生过怎样的事,只要是我的同事,他主动表现出来和解或和好的意愿,我愿意和解
28、今天艰苦创业,明天迎接辉煌
29、教师是一座桥架设在童年与成年之间学生从这座桥上路过跨过人生幼稚无知的江河使彼岸不再遥远让理想变为现实
30、让咱们以平静安逸的心态研究教育,让咱们的一言一行都为孩子示范,每时每刻都让孩子有收获,才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉,让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程 (踏雪诗词 www.taxue.net)
31、有个明确的目标,教学的路上,才能越走越敞亮
32、知世故而不事故,才是最善良的成熟
33、时间没有等我是你忘了带我走我左手过目不忘的的萤火右手里是十年一个漫长的打坐
34、与其想成为什么样的人物,不如磨练自己做一个努力的人
35、教师是学生的镜子,学生是老师的影子
36、她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量
37、多给学生自由发挥的空间,你会发现他们更多的亮点
38、直面挑战,托起金中明天的太阳
39、春满江山绿满园,桃李争春露笑颜东西南北春常在,唯有师恩留心间
40、课堂,让孩子的心灵在智慧的田野上放飞
41、尊敬每一个学生相信每一个学生研究每一个学生发展每一个学生
42、我愿坚守着这块贫瘠的沃土,因为她使我的心灵富足
43、老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!
44、大学生活固然五彩缤纷但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的内容是——港湾之外的征服
45、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
46、以德促”三会,以质求发展
47、教育需要关注教育需要陪伴教育追求宁静致远的境界让教育拥有宁静的天空纯净的沃土
48、老师,您是美的耕耘者,美的播种者简单网名女生
49、学生不仅仅是教育对象,更是教育的动力资源能量之库成功之本
50、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您?亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路
51、想要优秀,你要接受挑战;想要尽快优秀,就要寻找挑战
52、老老实实做人,坦坦荡荡做事
53、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持明年再有新生者,十万龙孙绕凤池
54、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
55、为孩子的这天负责,为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求,而是咱们应守的职责和规则
56、播撒智慧的种子,放飞明天的希望
57、小中见大,细节之处最传神激励学生的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上
58、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持____郑燮《新竹》
59、当你把课堂教学当成研究记录下点滴成功与失败的经历你的教学总会生成鲜活的案例
60、生本课堂体现了学生作为主体,教师作为引导者的课程标准思想
61、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量全部精力全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大
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