幼儿园教科工作计划汇报范文

1、开展好推门课活动。

2、措施1：围绕我园课题《新形势下农村幼儿园师幼同步化礼仪教育的实践研究》，在活动内容上通过四大途径来落实和推进。一是开展一系列的礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的亲身体验，使之内化为自己的行为;二是举行丰富多彩的礼仪教育主题活动，在教师的指导下促使幼儿养成良好的礼仪习惯;三是通过举行礼仪月活动，促使师幼共同自觉遵守幼儿礼仪行为;四是在一日活动中的渗透。以此积累研究过程资料，完成课题结题工作。

3、30以幼儿园各项活动计划为主线，进行有效检查。加强考核力度，注重活动效益。

4、指导思想：

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6、组织开展'端午节'主题活动。

7、年级组教研以课题或小专题的形式入手，要求人人参与活动，使每个人都成为小专题的研究者，在研究中做到了研究深入，操作务实，

8、2区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。

9、措施2：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神树立“一日活动皆是课程”的理念，要求教师把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。加强一日活动各环节的有效管理，加强幼儿的品德教育和行为习惯的培养。

10、做好保教一日活动调研工作

11、指导思想

12、加强课堂教学研究，开展有效教学，提高教学质量

13、抓常态课的研究

14、组织召开'幼小衔接'工作会。

15、（六）加强家园联系设立幼儿成长档案

16、2九月份：

17、2制定幼儿园教科研工作计划。

18、做好招生、编班、收费等还学准备工作

19、2庆祝'六一节'活动

20、探究制定预设活动计划和实施评价标准，开展课堂教学评优活动，加强平时半日活动的检查交流，探讨目标与过程的问题，提高日常活动质量。

21、(3)结合国庆节，中班组开展“迎国庆”半日活动。(第四周)

22、做好新学期幼儿环境创设

23、规范常规管理，提高保教质量

24、2以年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具灵活性、操作性，并有选择学习相关的知识，更有利于各组的研讨和交流。

25、20做好幼儿入园工作，安定幼儿情绪，加强班级常规管理。 踏雪诗词 www.taxue.net

26、(1)完成课题成果“礼仪手册”的定稿。(第三周)

27、组织教师参加“清荷工作室之学科组活动”(第二十周)

28、空班教师参加“星晨网络培训健康领域第一期”培训。(第四周)

29、20组织各年级组开展常规教研活动。（《指南》学习交流、主题活动探讨及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等）

30、游戏是幼儿的天性，是幼儿喜欢的活动。根据幼儿园的实际，本学期我们对如何组织幼儿开展区角游戏，游戏材料的投放，游戏过程的指导策略等方面作深入的研究，大组引领，请骨干教师作这方面的讲座，年级组结合实例开展多形式的研讨，骨干教师的示范引领等探讨有效的区角游戏指导策略，提高区角游戏质量。

31、具体措施：

32、2工作措施

33、2(二)规范常规管理，提高保教质量

34、（四）。抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础

35、工作目标：

36、结合国庆节开展礼仪'祖国在我心中'主题活动。

37、研讨活动“种植园地创设”。(第五周)

38、30组织实习教师赛课活动。

39、骨干教师示范课活动。

40、2业务兼课题理论学习“幼儿个案跟踪观察的撰写”。(第三周)

41、2收集整理教科研工作总结。幼儿园教科工作计划汇报范文是网友投稿分享，属于汇报材料范文，共有40411个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

42、30措施1：要求教师严格遵守一日作息制度，确保幼儿每天有1小时户外体锻，2小时户外活动3小时游戏时间。要求教师和保育员以《幼儿园一日活动组织规范》为指导领会其精神，认真做好保教工作。

43、加强理论学习，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多种学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。

44、鼓励教师进行原创教案参加“太仓市太仓市优质课评比活动(第十周)

45、2措施3：继续加强课程审议工作，落实主题、周、日三级审议，提高集体备课质量;进一步落实“相约课堂”活动，加强常态听课、评课、研课活动的质量。

46、领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。

47、2开展好推门课活动。

48、搭建广阔平台，促进教师成长

49、2以“行动研究”为主旨，继续深化体育课程园本化和0－6岁婴幼儿早期阅读研究。探索信息科技与幼儿园一日活动、教师工作等优化组合的有效策略。

50、本学期，我园将根据实际情况实施'十二五'课题《幼儿礼仪园本教育的实践研究》，并不断完善课题方案，规范课题过程管理，组织各年级组确立子课题，建立课题活动制度：每月一次课题组会议，每学期一次公开活动，每学期一次科研实施总结交流等等，以促进课题研究规范化、科学化。（课题组成员相互听课，推选优秀课在全园进行展示）

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